2015年农学考研：植物生理学专练（一）答案

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随着国家对“三农”发展的支持，农学考研人数也有所增加。农学考研，考试科目涵盖无机及分析化学、有机化学、生物化学、植物生理学、动物生理学几部分，从近几年大纲的情况来看，农学几乎没什么变化，考生可以参考去年大纲进行复习。
      对于农学的复习，考生要梳理各科目的知识框架，把握重点的同时多做练习，把理论和做题结合起来，才能将知识记忆的更加牢固。下面新东方在线编辑分享植物生理学专练，希望大家能够认真做题。
    2015年农学考研：植物生理学专练（一）答案
   
    一、名词解释：(20分，每个4分)
    1、诱导酶
    又叫适应酶。指植物体内本来不含有，但在特定外来物质的诱导下可以生成的酶。如水稻幼苗本来无硝酸还原酶，但如将其在硝酸盐溶液中培养，体内即可生成此酶。
    2、光饱和点
    在光照强度较低时，光合速率随光强的增加而相应增加;光强进一步提高时，光合速率的增加逐渐减小，当超过一定光强时即不再增加，这种现象称光饱和现象。开始达到光饱和现象时的光照强度称为光饱和点。
    3、能荷
    ATP-ADP-AMP系统中可利用的高能磷酸键的度量，能荷=([AT]+1/2[ADP])/([AMP]+[ADP]+[ATP])，能荷代表细胞中的能量状态通常细胞的能荷为80%，能荷是细胞中合成ATP和利用ATP反应的调节因素。
    4、生长素的极性运输
    生长素在植物体中的运输都是形态学从形态顶端相基部传导，是一种主动的运输过程，茎类和胚芽鞘中的极性运输最明显，其方向不能递转，这种向基的运输称极性运输。
    5、三重反应
    乙稀可抑制黄化豌豆幼苗上胚轴的伸长生长;促进其加粗生长;上胚轴失去负向地性
    　　二、填空题
    1、植物、特别是高等植物生命活动规律和机理 实验生物学 实验法
    2、根压，工蒸腾拉力，水分子内聚力大于水柱张力，内聚力学说(或蒸腾——内聚力——张力学说)。
    3、开启 关闭 PEP羧化酶 苹果酸 液泡 高 低
    4、叶绿体 细胞质
    5、乙醇酸 叶绿体 过氧化体 线粒体
    6、次生植物物质 异戌二烯 乙酰COA
    7、水稻恶苗病 赤霉菌。
    8、植物细胞全能性。无机营养物(大理元素、微量元素);蔗糖，Vit;有机附加物，植物激素(生长物质)
    9、地下部分与地上部分;主茎顶芽与侧枝侧芽;营养生长与生殖生长。
    10、GA 糊粉层细胞 α-1淀粉酶 胚乳 淀粉 麦芽糖
    　　三、是非题：(每题2分，20分)
    1、×　2、√ 3、× 4、√ 5、√ 6、× 7、× 8、× 9、× 10、√
        四、简答题：(25分)
    1、什么叫质壁分离现象?研究质壁分离有什么意义?(7分)
    植物细胞由于液泡失水而使原生质体和细胞壁分离的现象称为质壁分离。在刚发生质壁分离时，原生质与细胞壁之间若接若离。称为初始质壁分离。把已发生质壁分离的细胞置于水势较高的溶液和纯水中，则细胞外的水分向内渗透，使液泡体积逐渐增大因而原生质层与细胞壁相接触，恢复原来的状态，这一现象叫质壁分离复原。
    研究质壁分离可以鉴定细胞的死活，活细胞的原生质层才具半透膜性质，产生质壁分离现象，而死细胞无比现象;可测定细胞水势，在初始质壁分离时，此时细胞的渗透势就是水势(因为此时压力势为零)：还可用以测定原生质透性、渗透势及粘滞性等。
    2、一位学生配制了4种溶液，每种溶液的总浓度都相同。他用这此溶液培养已发芽的小麦种子，2周后测得数据如表7.1，请问处理1和2中的小麦根为什么特别短?(5分)
                    

kyfour

　　表7.1 小麦的溶液培养
   

处理 溶液 根长(mm)

1 NaCl 59     2 CaCl2 70     3 NaCl＋CaCl2 254     4 NaCl＋CaCl2＋KCl 324

    单盐毒害
    3、小篮子法测定萌发的小麦种子呼吸强度，以Ba(OH)2吸收呼吸时放出的CO2种子重5g，反应进行20分钟，用0.1N-草酸滴定剩余的Ba(OH)2，用去草酸18ml，空白滴定用去草酸20
ml，计算萌发小麦种子的呼吸强度。(5分)
    小麦种子呼吸强度(鲜重·小时)=

8053140419307150.jpg

=2.64(mgCo2/g·FW·h)
    4、、农谚讲“旱长根，水长苗”是什么意思?道理何在?(8分)
    这是指水分供应状况对植物根冠比调节的一个形象比喻。植物地上部生长和消耗的大量水分，完全依靠根系供应，土壤有效水的供应量直接影响枝叶的生长，因此凡是能增加土壤有效水的措施，必然有利地上部生长;而地上部生长旺盛，消耗耗大量光合产物，使输送到根系扔机物减少，又会削弱根系的生长，加之如果水分过多，通气不良，也会限制根系活动，这些都将使根冠比减少。干旱时，由于根系的水分环境比地上部好，根系仍能较好地生长;而地上部则由于抽水，枝叶生长明显受阻，光合产物就可输入根系，有利根系生长，使根冠比增大。所以水稻栽培中，适当落干晒田，可对促进根系生长，增加根冠比。
    　　五、 论述题：15分
    C3植物和C4植物有何不同之处?
    C3植物和C4植物的差异
   

特征	C3植物	C4植物
叶结构	维管束鞘不发达，其周围叶肉细胞排列疏松	维管束鞘发达，其周围叶肉细排列紧密
叶绿体	只有叶间细胞有正常叶绿体	叶肉细胞有正常叶绿体，维管束鞘细胞有叶绿体，但基粒无或不发达
叶绿素a/b	约3：1	约4：1
CO2补偿点	30—70
光饱和点	低（3—5万烛光）	高
碳同化途径	只有光合碳循环（C3途径）	C4途径和C3途径
原初CO2受体	RuBp	PEP
光合最初产物	C3酸（PGA）	C4酸（OAA）
RuBp羧化酶活性	较高	较低
PEP羧化酶活性	较低	较高
净光合速率（强光下）	较低（15~35）	较高（40—80）
光呼吸	高，易测出	低，难测出
碳酸酐酸活性	高	低
生长最适温度	较低	较高
蒸腾系数	高（450—950）	低（250—350）

  考研复习的精髓在于把握知识框架，加深重点记忆，并且要坚持不懈，希望每一位考生都能够做到。预祝大家2015年考研成功！