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从历年的考研英语真题中我们可以得知，考研英语长难句以各种形式遍布在英语试卷中。很显然，对于很多考生来说，考研英语长难句就像一只拦路虎，让考生望而却步。那么，怎样才能攻克考研英语长难句这只拦路虎呢?要想长难句不再难，方法之一就是在复习的时候，多多练习一些经典的考研英语长难句。俗话说：熟能生巧!一种句型，当你练习了几遍，考试时看到同样的句型，也就知道该如何作答了。为了帮助各位2016考研的同学攻克长难句，作者给大家整理了一些经典的长难句训练题，并附有详细的解析，《2016考研英语:经典长难句训练与解析》希望能帮助大家。
考研英语长难句训练题：
25. They would try to decide what intelligence inhuamns is really for, not
merely how much of itthere is.
26. The idea that some groups of people may be more intelligent than others
is one of thosehypotheses that dare not speak its name.
27. He helped popularize the idea that some diseasesnot previously thought
to have a bacterial causewere actually infections, which aroused muchcontroversy
when was first suggested.
28. Together with another two scientists, he is publishing a paper which
not only suggeats thatone group of huamanity is more intelligent than the
others, but explains the process that hasbrought this about.
考研英语长难句解析：
第25题：
【分析】复合句。本句的主干是 They would try todecide...。decide 后跟两个并列的宾语从句，分别由 what和 how
much 引导。
【译文】它们会试图判定人类智力的用途，而不仅仅是人类有多少智慧。
第26题：
【分析】复合句。主句主干为 The idea is one of those hypotheses。 第一个 that 引导同位语从句补充说明
idea，第二个 that 引导定语从句修饰 hypotheses。
【译文】有一种观点认为，某些民族的智商可能要高于其他民族，这种观点是一种不敢冠之以名的假设。
【点拨】dare not speak its name 为一个固定结构，意为"不敢说出名"、"不敢冠之以名"、"无法说出口"。
第27题：
【分析】多重复合句。主句主干是 He helped popularizethe idea。that...infections 为 idea
的同位语从句，其中not previously...cause 作 diseases 的后置定语;which 引导的非限定性定语从句修饰 the
idea;when引导时间状语从句，其中代词 it 也指代 the idea。
【译文】他曾经使一种观点广为人知，即某些以前被认为不是由细菌导致的疾病实际上也是传染病，这一观点在首次提出时就引起了很多争议。
【点拨】1) arouse (not little/much/a lot of)controversy 意为"引起(不少)争议"。 2)
suggest 意为"提出"。
第28题：
【分析】多重复合句。主句主干为 he is publishing a paper。 which 引导定语从句修饰 paper;该从句中又包含 not
only...but also...连接的并列句。在 not only分句中，that 引导宾语从句，作 suggest 的宾语;在 but 分句中 that
引导定语从句，修饰 process。
【译文】他携手其他两位科学家一起发表了一篇论文，其中不仅表明有一个人类族群比其他族群更聪明，而且还解释了导致这一结果的过程。
【点拨】bring about 意为"引起;带来"。
考研英语长难句的复习，要懂得举一反三，下次看到同样的句型的时候，要能够正确解答。最后，预祝2016考研的同学们，复习越来越好，考研大捷。 |
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发表于 2017-8-6 14:15:16