考研论坛

 找回密码
 立即注册
查看: 81|回复: 0

2015年考研英语长难句解读:每日一句(123)

[复制链接]

33万

主题

33万

帖子

100万

积分

论坛元老

Rank: 8Rank: 8

积分
1007237
发表于 2017-8-6 14:14:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
在考研英语的学习中,长难句可谓是一大难点,这让很多考生望而却步。理解长难句不仅对于阅读有更好的理解,在翻译和写作上也是大家必须要掌握的。在此为备战2015考研的广大学子整理了《2015年考研英语长难句解读·每日一句》,让同学们熟悉各种长难句结构,提高考研英语复习效率。
    The Greeks assumed that the structure of language had some connection with
the process of thought, which took root in Europe long before people realized
how diverse languages could be.
    【分析】多重复合句。
    句子主干为The Greeks assumed
that…,that引导宾语从句。which引导的非限制性定语从句指代前半句所说的观点,由于定语从句较长,翻译时可单独译为一句话,把which译为“这种观点”。
    定语从句中嵌套long before引导的时间状语从句,状语从句中又含有how引导的从句作realized的宾语。翻译时状语从句前置。
    【点拨】
    1、assumed在本句中意为“认为”,此外还有“假定,猜测;假装;承担”的意思。
    2、take root in原意是“(植物)生根,扎根于”,本句中为比喻用法,指思想或看法的“形成、确立”。
      【译文】
    希腊人认为语言的结构与思维过程之间存在某种联系,这种观点早在人们意识到语言的千差万别之前就已经在欧洲根深蒂固了
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

小黑屋|手机版|Archiver|新都网

GMT+8, 2024-11-18 12:34 , Processed in 0.073160 second(s), 7 queries , WinCache On.

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2017 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表