2015年在职硕士考试的英语二写作思维方式

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在职硕士英语考试中，即使我们拥有了高级的词汇和复杂的句型，也不一定能够写出高分的作文。在职研究生考试中，英语写作是一个人思维的理性表达所以对于写作来说，文章的好与坏的根本是取决于思维方式的优劣。
    英文有自己独特的思想表达模式，要学会用英文的表达模式写作。所以建议大家在夯实词汇、句型之后多读多背多写，练习地道的英文写作思维方式。阅读和背诵是积累语言素材的关键，《新概念》序言中甚至提到“只写读过的语言”。在此基础之上，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，阅读背诵素材之后，写作提高需要大量的实战演习。
    听读都有精泛之分，写作同样可分精写和泛写：精写的目的是积累语言素材，可以改写、缩写、续写或主题作文。精写提高的关键在于修改，好文章不仅是写出来的，更是改出来的，要学会用自己的语言去表达文章，即使是文学大家也是如此，培根对其传世之作《论说文集》中的每篇文章都曾修改数遍，晚年更是将其置于枕侧，不时加以增删。修改的关键在于加强词汇准确性，句型多样化和思想流畅性，同学们要重视教师批改的内容，多请教和讨论，或者可以采用互批互改的方式练习。
    泛写重在提高表达熟练度和流畅性，不必过分拘泥于表达准确性，而重在流利地用英文表达思想。泛写可采用自由写(FreeWriting)或英文日记的方式，随时记录自己的所思所想。只要同学们按照这样的方式坚持练习下去，定能在接下来的在职研究生考试时间的英语写作中取得理想的成绩。