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2016考研英语单词巧妙记忆五大方法

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发表于 2017-8-5 22:12:06 | 显示全部楼层 |阅读模式
考研单词是英语学习的基石,因此单词必须反复重复,切莫落下。一旦丢掉再拿起来就相当困难了。在这里给大家推荐一些巧妙的记忆单词的方法。
    1、组记法
    有时候,单纯去一遍遍的记忆干巴巴的单词和释义会很枯燥,还记不住,容易混淆。这种情况下,不如把自己经常混淆的单词归类,放到一起对比记忆,认清每个单词的特点,反而能记得住。
    [对比记忆]主要是针对形近词
    r 系列:在很多情况下,可以将r想象成“花,草或是人”
    friend:朋友
    fiend:魔鬼
    [比较记忆]有花的是朋友;无花的是魔鬼
    brother:兄弟
    bother:打扰
    broth:肉汤
    [比较记忆]拿着花来看你的是兄弟;不拿花的来打扰你。兄弟无人(er)是肉汤。
    kernel:果核
    kennel:狗窝
    [比较记忆]“开了花才有果”;把n想成狗门
    flail:打(谷子)
    frail:脆弱的
    [比较记忆]l想成扁担,用扁担打谷子;花(r)都是脆弱的
    sheer:完全的,纯粹的
    shear:剪(羊毛)
    [比较记忆]在剪羊毛时耳朵不用剪,因为耳朵上没毛。
    [扩展]shears:大剪刀
    sprout:发芽
    spout:喷发
    [比较记忆]长花的发芽
    fragrant:芬芳的
    flagrant:臭烘烘的,臭名昭著的
    [比较记忆]有“花r”才香
      2、同根异缀法
    比如pose系列:
    pose:词义是摆姿势。作为词根是“放”
    expose:“放在外面”——暴露
    compose:“共同放在一起”——组成
    decompose:“把组成的东西向下弄没了”——分解
    depose:“向下放”——免职、降职
    deposit:“低头放下一个东西”——下蛋、存款、沉淀物
    repose:“反复放下来”——休息
    impose:“往里放”——强加于,征税
    propose:“往前放”——提出建议,求婚
    3、谐音法
    这个方法相信有同学肯定用过。也算是我们在学习英语时的一种调侃,一丝幽默。
    frugal
    [发音]“腐乳就够了” [词义]节俭的
    balk
    [发音]“罢课” [词义]拒绝,阻止
    tremble
    [发音]“船舶” [词义]颤抖(想想船在水里是不是“颤抖”?)
    robust
    [发音]“乐百氏” [词义]强壮的(头脑简单的那种,大家不要喝乐百氏了啊)
    ponderous
    [发音] “胖得要死”[词义]笨重的
    boff
    [发音]“暴富”[词义]狂喜
    exhaust
    [发音]“一个早死的他” [词义]耗尽,弄空
    scowl
    [发音]“思考” [词义]皱眉头
    caste
    [发音]“卡死他” [词义]等级制度
    sting
    [发音]“死叮” [词义]蜇,咬
    4、语境法
    其实单词的语境记忆法就是不要单独的记忆词义,我们可以把单词放到句子里去记忆。俗话说词本无意,意由境生,就是这个道理。
    比如考研核心词汇capture 这个单词同样有三种释义“捕获,引起,描述。”根据语义,我们可以给出三句话:
    a. The three thieves have been captured by the police.
    b. Such unique painting will capture children’s interests.
    c. She tried to capture her personal life in her new book.
    我们可以利用以上这些方法去记单词。这样会加深印象,可能在第一遍记忆的时候,我们就能保留某些印象甚至是直接记住。但是词汇的反复记忆依然很重要,这里我们最好能有良好的记词汇笔记的习惯,准备一个小本子,记录每天背诵的单词,第一遍记录时,只写英文,不写释义;到二天回想的时候,看是否能写出汉语释义,写不出来的再查字典或是词汇书。并用记号标出,然后隔个两三天再回顾。这样反反复复的过程中,我们才能把单词记牢。
    5、故事法
    我们也可以通过编故事的方式,把几个单词或是一个单词的多个意思放在一起
    比如:法庭小故事
    罪犯(criminal)对他的辩护律师(defending lawyer)说我准备行贿法官(grease one’s
hand),犯了一个行贿罪(bribe)。第二天在法庭(court)上,陪审团(Jury)一致 裁决(verdict) 说被告无罪(not
guilty).法官宣判(sentence)当庭释放(release)。罪犯说我依然行贿了法官,律师说不可能(presumably)。罪犯说我是以对手的身份(identify)来行贿的。
    再比如accommodate这个单词在考研中会考三个释义:“使适应;容纳和提供住宿”。如何将三个意思串起来呢?accommodate通过词根词缀可以分解为ac
(强调=to)+com(共同,一样)+mod(=mode模子引申为“样子,外貌”+ate(使动性动词后缀)----使变成相同的样子---由不一样变成一样,这个过程本身就是“适应”的过程,适应之后才能被“容纳”,而想要把谁容纳到你的阵营,不是没有条件的,条件就是“提供住宿。”于是三个意思就记住了。
    其实在考研英语学习的过程中,记忆单词有很多种很有趣的方法。我们只有在寓学于乐的过程中,去发现学习的乐趣,在快乐中记忆;才能有良好的心态去面对枯燥无味的单词记忆。孔子所谓:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”说的就是这个道理吧!
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