阻碍考研英语阅读分数提高的因素

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阻碍考研英语阅读分数提高的因素
     一、词汇量不够。我们知道，词汇是构成文章的最基本的单位和要素，试想，一篇文章中有多个关键词不理解的话，学生也就很难把控整个语篇。所以，对于考生来说，必须具备最基本的词汇量才能为自己的阅读奠定基础。
    二、语法知识匮乏。有的学生一看到长的、复杂的句子，就不知所措，所以也就影响到最终的阅读效果。所以考生对于英语中最基本的语法知识应该有所了解，这样看到了长的、复杂的句子时才能理顺前后的关系，才能克服畏惧的心理，才能顺利地进行阅读下去，做起题目来才能胸有成竹。
    三、知识面过窄。在进行高考专项复习时，我发现不少学生一读到类似说明、科普等类型的文章时，就不知所云，对文本涉及的话题一无所知，无从下手。纵观近年的考研阅读，内容均涉及到人文、地理、文学、风俗等众多话题。所以学生的知识面过窄也是阅读得分不高的重要原因之一。
    四、阅读技巧的缺乏。不少学生没有养成良好的阅读习惯，比如：遇到生词就求助字典，缺乏构词法的相关知识，缺乏猜词技巧，阅读训练时不能自觉地进行限时训练等。还有一些学生喜欢把整篇文章从头到尾翻译，但是不能够把握文章的主旨大意、文章的线索及作者的写作思路，不会寻找主题句。
    找到原因，我们就可以对症下药，提高阅读首先要从背单词开始，大家不应该只局限大纲的5500个单词，如果有时间，不妨多背一些单词，以扩大自己的词汇量。知识面过窄，大家可以多看英语新闻，看英语报纸，上英语网站，甚至和老外聊天，时间久了，不仅对英语口语有很大提高，对英语文化也会更加了解。

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