心理学导论（普通心理学+社会心理学）
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1.复习的重中之重，在各个题型中都有涉及，题目又多，所占分值比重又大。
2.是复习其他学科的基础，内容多，需要记忆掌握的东西也多。
3.需要花费更多的时间、精力去学习，争取做到事无巨细全面复习，常言道“普心没有重点，因为都是重点”。
4.注意细节。
5.理解和掌握心理学的基本事实、基本概念和基本理论，了解当代心理学的发展趋势。
6.能够运用心理学的基本理论和方法，分析和解决有关实际问题。
7.第一章概述很重要，尤其是研究方法和理论流派。第二到五章知识零碎，联系性小，涉及到生理机制，对于跨考生来说，理解相对困难，所以最好听听课程讲解。第六到十二章，知识联系性比较紧密，实用性强，而且多是大题的出题点，注意做笔记，运用多种记忆策略，并且与实际生活相联系。最后的社会心理也不能忽视，不仅出小题，也可能会出大题。
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发展心理学与教育心理学
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1.发展心理学约占45分，各个题型的题量不多，通常会考一道综合题或者简答题。
2.教育心理学约占25分，学习理论、学习动机和学习迁移出题频率较高，分值较大，一般以简答题形式出现。
3.理解和掌握发展与教育心理学的基本概念、主要理论及对教育工作的启示。
4.理解和掌握认知、言语、社会性等领域发展的年龄特征、相关理论及其经典实验研究。
5.能够运用基本概念与基本原理，认识和分析个体学习、发展与教育教学过程中的各种现象与相关问题。
6.理论是重点。
7.发展的知识点零碎，建议从发展阶段(纵向)和发展主题(横向)交叉起来记忆，研究每个阶段的年龄特征、相关理论和经典实验研究，结合自己的成长经历以及身边小孩发展的经历进行记忆。
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实验心理学
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1.一门方法课，理解和应用更重要，最后的综合题直接考查实验设计和分析能力，不容小觑。
2.分值较大，各个题型都有涉及。
3.掌握心理学实验研究的基本原则与基本过程。
4.掌握心理学实验研究的技术与方法。
5.具备实验设计和撰写研究报告的能力。
6.变量和设计，尤其是实验设计简直不能更重要。
7.实验设计题目没有标准答案，所以掌握变量的知识和实验逻辑非常重要，这个不是自己看书就会的，有些本专业学生都搞不懂，更何况跨专业，所以去听听帮学堂会员班的课程很有必要，老师会专门讲。
8.抓住大框架，留意小细节。通过做题掌握答题思路，在理解的基础上进行记忆，理解各种实验范式和方法并结合实际例子。
9.有不少知识点需要记忆，比如实验仪器的使用。帮学堂会员班的课程专门讲了一节常用实验仪器。
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心理统计与测量
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1.两门工具课。
2.统计约占35分，要掌握每种统计方法的计算步骤和原理，能正确解释统计分析结果，做到活学活用。
3.测量约占35分，要掌握各种测量理论和各种测量指标的计算方法;正确使用各种测验，并对其结果进行解释。
4.学习统计，理解和应用也很重要，尤其推断统计的假设检验和方差分析等部分，有时会直接考计算题。有些知识点也需要背诵，如概率分布的含义和特点等。
5.统计注意事项：不要纠缠基本定理和基本公式的来源，因为根本不会考理论证明和公式推导。掌握统计方法，必须搞清楚统计方法的使用条件等;清楚重要的概念;记牢重要的公式;多练习计算;注意实验设计和统计方法的结合。
6.测量相对简单，信度、效度、区分度、难度和误差(简称“四度一误”)是重点，也需要理解;三大理论是重点也是难点，更需要理解。其他重点在于记忆。
7.量表中智力量表和人格量表重要得不要不要的。
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发表于 2017-7-31 20:11:40