2018考研英语长难句解析2

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　　2007年真题 Section Ⅱ Reading Comprehension Part A Text 1
　　第4段第2句
　　In other words, whatever inborn differences two people may exhibit in their abilities to memorize,those differences are swamped by how well each person “encodes” the information.
　　译文：换句话说，不管两个人在记忆力方面表现出多大的先天差异，但和每个人对信息进行“编码”的能力相比，这些差异就显得没那么重要了。
　　分析：本句包含一个由whatever引导的让步状语从句。主句是一个被动句those differences are swamped by…，其中主语是those differences ,谓语是are swamped ,介词by之后的成份是施动者，和介词by一起构成了介宾短语，做句子的状语。由于by后面是一个句子how well each person “encodes” the information,所以这个宾语从句充当了被动句的施动者。
　　词汇指南
　　inborn [ˌinˈbɔ:n](adj.)天生的,天赋的(超纲词汇)(2007年-阅读1)(in-里面，born-出生的;生来就有的 → 生来就有的、骨子里就有的——即“天生的,天赋的”。)
　　exhibit [iɡ'zibit](v.)展出,陈列(n.)展览品;【美】展览会(CET-4)(2007年-阅读1、2013年-阅读1)(ex-向外,出，hibit-词根,有.拥有 →(将物品)向外拿、拿出来——即“展出,陈列”，引申为“展览品;展览会”。)
　　swamp [swɔmp](n.)沼泽,湿地(vt.)浸湿;沉没,吞没(CET-4)(2007年-阅读1)(有学者认为，swam=swim-游泳，p=person-人;身体→“沼泽”就是人掉下去之后，身体挣扎的动作就像在“游泳”的地方。)
　　encode [in'kəud](vt.)编码,译码(超纲词汇)(2007年-阅读1)(en-使，code-密码→编码,译码)
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