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考研英语复习最艰难的阶段在于基础的巩固,6月份正值打基础的攻坚阶段,此时,考生应该学习过了词汇和系统的语法体系。但是如何利用已学的语法知识深化对长难句的理解,这需要不断的练习与调整。而练习最好的资源无疑就是考研英语历年真题,特别是阅读文章,考生需要对其中的典型长难句进行深度解析,如此才能真正提高长难句破解的能力。
今天我们要学习的长难句出自2013年考研英语真题,结构相当复杂,同学们可以先自己尝试一下划分句子成分,看能否看懂基本意思。
But the Nobel Foundation’s limit of three recipients per prize,each of whom must still be living, has long been outgrown by the collaborative nature of modern research—as will be demonstrated by the inevitable row over who is ignored when it comes to acknowledging the discovery of the Higgs boson.
1.重点词汇及短语:
recipient n.【正式】接受者,领受者
outgrow v.增长得比……快
collaborative adj. 协作的,合作的【变】collaborate v. 协作,合作
【用法】collaborate to do sth.,collaborate in (doing) sth.
demonstrate v. 证明,证实;示范,演示
inevitable adj. 不可避免的
acknowledge v. 承认,确认
2.句子成分分析:本句结构比较复杂,主干为...the Nobel Foundation’s limit...has long been outgrown...。of three recipients per-prize为介词短语作limit的后置定语。each of whom must still be living为定语从句,修饰recipients。破折号后的as引导非限制性定语从句修饰前面的主句。在该从句中,over who is ignored为介词结构,作row的后置定语,when引导时间状语从句。as引导非限制性定语从句时,可放在主句之前、主句之后或句中。若修饰的是整个主句,并对其进行说明,as之前通常有逗号。例如: Thanksgiving Day has been an international festival, as we know. As is a successful man, he makes a brilliant speech.
3.参考译文:然而,现代研究所具有的合作性早已使得诺贝尔基金会对于每个奖项最多只能颁发给三位获奖人且获奖人必须在世的限制变得不合时宜——在对希格斯玻色子的发现者进行认定时因“谁被忽视了”这一问题所产生的不可避免的争议就是很好的证明。
总之,阅读文章是复习考研英语最直接最有效的资源,通过阅读文章的解读我们不单单可以从中学习运用阅读方法和技巧,还能学习总结常考的高频词汇。在阅读文章中背单词是一个非常有效的办法。另外,对于文中典型长难句的解读不仅可以加深对文章细节内容的理解,还可以增强句子分析的能力,也为未来的翻译工作打下了基础,可谓是一举多得。
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