2017教育学考研笔记：我国的教育目的

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考研冲刺复习阶段，专业课复习一定要到位，本来复习开始就相对晚些，新东方网考研频道提醒考生要注意整合专业知识体系，把握复习重点要点。下面精华整理了教育学考研笔记，请看我国的教育目的这部分内容要点。
       
        2017教育学考研笔记：我国的教育目的
        　　一、我国的教育目的及精神实质
        　　(一) 教育目的的历史回顾
        　　主要是记住2001年6月的，别的大体看看。
        　　教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，
        　　①
        　　培养德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人。
        　　② ④
        　　(二) 教育目的的精神实质(与上面相符)
        　　① 社会主义是我国教育性质的根本所在
        　　明确了我国教育的社会主义方向
        　　② 使受教育者德智体美等方面全面发展
        　　明确了我国人才培养的素质要求。
        　　③ 注重提高全民族素质
        　　是我国当今社会发展赋予教育的根本宗旨，也是我国当代教育的重要使命。
        　　④ 为经济建设和社会全面发展进步培养各级各类人才
        　　反映了我国教育的基本使命。
        　　二、我国教育目的的理论基础
        　　是马克思主义关于人的全面发展的学说。基本思想：人的发展与社会生产发展是一致的。实现人的全面发展的根本途径是教育同生产劳动相结合。
        　　马克思主义关于人的全面发展的含义：劳动能力的全面发展;才能的全面发展;人自身的全面发展;人的自由发展。
        　　三、我国全面发展教育的基本构成
        　　德育、智育、体育、美育(简单了解即可)
        　　四、教育目的实现的策略
        　　(一) 正确领会和把握全面发展
        　　1、 与西方的全面发展不同
        　　2、 不是平均发展、均衡发展
        　　3、 不是忽视人的个性发展
        　　(二) 树立全面发展的教育观
        　　1、 我国教育目的决定
        　　2、 实践教训
        　　3、 科学知识证明
        　　(三) 正确认识和处理各育关系
        　　各育不可分割又不能相互代替。
        　　要避免两种倾向：只注意联系;只注意区别。
        　　(四) 要防止教育目的的实践性缺失
        　　要以教育目的的要求来时刻校准教育实践活动的方向，把它作为衡量、评价教育实践的根本标准。
        　　但如“应试教育”，原本只是手段的考试，却成了教育追求的目的。真正的教育目的在实践中被遗失，教育实践背离了教育目的的宗旨。
        　　复习建议：本章是教育学的重点部分，也是各个院校命题的重点部分，大题基本上每年都有，因此每一节都是重点，复习时该记忆的要记忆，该理解的要充分理解，死记硬背是不行的，单纯地记熟课本上的条条框框也不能算吃透课本，只有在理解的基础上，在平时多把课本上的理论结合实际，才能灵活地运用到实际当中，把知识学活了，才能“对付”各种题，在考试时才能做到运用自如、信手拈来。