传播学教程考研复习笔记之国际传播与全球传播课题

考研网

　　《新闻学导论》是新闻传播学考研的参考书目之一，它阐释人类社会的信息传播现象，注重概念的明晰性和理论的系统性，对现代信息社会中的人内传播、人际传播、群体传播、组织传播、大众传播以及国际传播与全球传播领域中的主要理论问题进行较为全面的阐述、分析和梳理。本书内容比较多，知识点比较散，因此在冲刺阶段的复习拥有一本复习笔记是很必要的，下面是传播学教程复习笔记。
第十三章 国际传播与全球传播
第三节 国际传播与全球传播研究的若干重要课题
　　“新世界信息秩序”之争的核心，是如何看待信息的“自由流通”问题。这场争论并不是单纯的理念上的争议，它体现了国际传播和全球传播中政治、经济、文化和意识形态现实利益的尖锐矛盾和冲突。
　　一、国际报道中的新闻价值问题
　　美国传播学家乔治·格伯纳曾经指出：任何新闻，同时都是一种见解。他认为，甚至报道什么或不报道什么，也反映了传播媒介的一定的世界观。在西方传媒的报道中，发展中国家不但存在感弱，而且往往受到歪曲性的报道。
　　二、信息与国家主权问题
　　定义：一个国家对本国信息传播系统进行自主管理的权利，是信息时代国家主权的重要组成部分。
　　内容：a.对本国信息资源保护开发和利用的权利;b.不受外部干涉，自主确立本国信息生产加工储存流通和传播体制的权利;c.对本国信息输出和外国信息输入进行管理和监控的权利。
　　三、文化帝国主义(cultural imperialism)问题
　　定义：来自发达国家、包含着与支配者利益相关的文化价值和观念的商品、时尚或生活方式等流向发展中国家市场，创造出某些特定的需求或消费形态，而发展中国家的民族文化在不同程度上受到外国文化的侵害、取代或挑战，受支配程度越来越高的状况。产生于60年代反对“新帝国主义”的国际环境。也称媒介帝国主义。
　　特点：a.以强大的经济、资本实力作后盾，主要通过市场进行扩张;b.一种文化价值的扩张，即通过含有文化价值的产品或商品的销售实现全球性文化支配;c.主要通过信息产品的传播实现。
　　勤奋是成功的可靠保证，在考研这条路上不到最后时刻，永远不要放弃;不到最后胜利，永远不要掉以轻心。为了方便大家学习，中公考研为广大学子推出2017考研冲刺集训营、专业课一对一、乐学系列备考专题，针对每一个科目要点进行深入的指导分析，还会根据每年的考研大纲进行针对性的分析哦~欢迎各位考生了 解咨询。同时，中公考研一直为大家推出考研直播课堂，足不出户就可以边听课边学习，为大家的考研梦想助力!