心理学考研冲刺必背知识点之幼儿道德认知发展

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　　幼儿心理学，主要研究幼儿心理发展的一般规律和幼儿时期心理过程和个性的发展。下面中公考研为同学们讲解一下幼儿心理发展之幼儿道德认知发展。
　　1、幼儿道德认知是指幼儿对是非、善恶行为准则和社会道德规范的认识。
　　2、皮亚杰是第一位系统研究儿童道德认知问题的心理学家，采用临床谈话法，即对偶故事法。
　　3、皮亚杰根据研究将儿童的道德认知发展按顺序分为三个阶段：①前道德阶段：行为直接受行为结果支配，该阶段儿童既不是道德的，也不是非道德的。②他律道德阶段：道德实在论阶段，5~10岁，受自身以外的标准支配，认为规则是不可变的，根据行为的结果判断行为，具有从他性和情境性。③自律道德阶段：道德相对论阶段，10岁以后，受自己主观价值标准支配，意识到规则是可变的。皮亚杰认为，道德认知是从他律道德向自律道德转化的过程，幼儿期是道德发展的基础时期。
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