2017考研大纲：英语一考研大纲考察目标

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　　2017年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲终于在2016年08月26日出炉了。通过与《2016年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲》对比，发现无论是英语(一)还是英语(二)，2017年考研英语大纲传统阅读部分内容均没有实质性变化。考生可以按照原有的复习思路进行系统、深度地复习，这体现了英语试题趋于稳定性的规律。
　　II.考查目标
　　考生应掌握下列语言知识和技能：
　　(一) 语言知识
　　1. 语法知识
　　考生应能熟练地运用基本的语法知识。
　　本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。
　　2. 词汇
　　考生应能掌握5500左右的词汇以及相关附表中的内容(详见附录1、2)。
　　除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。
　　英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。
　　此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。
　　(二) 语言技能*
　　1. 阅读
　　考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所选材料，考生应能：
　　1) 理解主旨要义;
　　2) 理解文中的具体信息;
　　3) 理解文中的概念性含义;
　　4) 进行有关的判断、推理和引申;
　　5) 根据上下文推测生词的词义;
　　6) 理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;
　　7) 理解作者的意图、观点或态度;
　　8) 区分论点和依据。
　　2. 写作
　　考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能：
　　1) 做到语法、拼写、标点正确，用词恰当;
　　2) 遵循文章的特定文体格式;
　　3) 合理组织文章结构，使其内容统一、连贯;
　　4) 根据写作目的和特定作者，恰当选用语域。
　　提醒广大考生平时多阅读英文杂志，最好是来自《经济学人》、《时代周刊》、《科学美国人》等杂志的文章，增加词汇量，扩大知识面，积累背景材料，培养语感，这样才能保证在考研战场上泰然自若，从容地应对所遇到的问题。
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