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导航杨泽海:09年考研政治不要盲目乐观,阅卷会严

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发表于 2016-8-15 22:00:40 | 显示全部楼层 |阅读模式
[B]2009年研究生考研真题和答案汇总>>>[/B][B]  仅供参考![/B]
我们首先看哲学,特点是重视基础理论、基本原理的考察.来看唯物论的部分,最最重要的是物质观、事件观等等,我们在哲学当中反复强调唯物论当中两个东西,唯物观和意识观,所以这两方面非常重要。今天的试卷里面你看选择题里面就体现出来意识观,我们刚才找了一下,单选题的第一题考物质和意识的关系。认识论部分,我跟同学说,应该关注真理观,果然,你看今年单选题里面考了一个,你看试题考了一道题,检验真理的标准,实践。还有一个多选题里面,解放思想,解放思想是整个经济观的总结,整个的认识论里面形成了党的思想路线,强调解放思想,跟"邓三"结合在一起。唯物史观部分,多选题里面又考了一个社会发展之中,今天特别强调科技的作用,科教,科技和教育的作用。
政治经济学部分今年好比"地毯式轰炸",每一个重大理论都考了一遍,全面考察考生基础理论.商品经济,货币,追逐剩余价值,资本运动,资本理论,商品经济理论,剩余价值理论,资本理论,垄断理论。剩余价值理论,三个问题,剩余价值生产的前提条件,生产的过程,分割的问题,他就考了第一个问题前提条件。资本主义理论刚才我们强调了,五大理论,要循环要周转再生产,前提是积累,去年考了循环理论,考了社会再生产理论,两道选择题,所以今年告诉同学说,你肯定要关注积累了,肯定要关注周转,危机必定要考,马克思好不容易掌握了这个规律,几百年前就说,由于资本主义的矛盾,这个矛盾你解决不了,周期性发发病,不信,就发病了,好不容易长一回脸,肯定要考的。选择题里面都出现了。后面还有大题,哲学里面考了面对危机怎么办,后面的大题里面也考了。资本价值构成有三个概念,资本的构成当中实物形态当中有哪些构成,花了哪些钱叫价值构成,最后是垄断理论,去年垄断理论考了一道大题,我们不能因为考了大题就不考,今年有两方面,国家垄断资本主义和宏观调控,复习的时候我们经常跟同学们说,各国都发生资本危机,他们要救市到底要救谁,这个很重要。资本主义部分,每一个部分都点到一个题目,必须要全面复习,而且资本主义这部分就这么点东西。社会主义市场经济部分,第一制度,两个制度,所有制,社会分配制度,所有制去年考了一道大题,今年最突出的重大问题是实物分配,今年考了实物分配,就那个效率、公平的关系。首先要处理效率和公平的关系,里面的选择性应该很明确,第一,还有一个思路,必须要把效率和公平之间的矛盾统一起来,那首先你要讲究效率,发挥市场机制作用,提高效率,保证公平,这样是不是就统一起来了,全选。市场体系,这个就是市场建设,市场建设现在两个突出问题,农村,新农村建设里面,讲土地问题,把农民提高他的收入怎么办?不仅卖土地,劳动收入,而且还把土地承包的经营权给你了,你就可以获得利用土地得到的收益,进行要素收入,这样的话就是,你必须有两个市场,第一个是土地市场,一个是经营权的扭转市场,多选题里面也有一道,出得十分的好,农村经营承包权给农民以后,他可以获得一个...,他首先要明确,他变革的不是所有制,他变革的是经营体制,把经营权给你了,给你了以后你还可以扭转,这样是不是完成了要素市场,优化了资源配置。
毛概部分。首先第一个单选题,我们总结了一个规律,由过去的叫革命史现在变成叫毛泽东思想概论,很明确,就是理论重点现在几道大题,三道单选和一道大题,凸显了毛泽东重要的著作(我上课管他叫毛主席语录),第一题就说明了团结,没有分清敌友,毛泽东十分著名的著作《矛盾论》、《实践论》,分辨教条主义,还考了一个正确认识和人民的矛盾,这就告诉我们,毛泽东的著作很重要。毛概这门学科考试第二个特点是重视中国革命的不同阶段,比如今年4道多选题25.1921年中国共产党的成立,是中国革命历史上划时代的里程碑,中国革命从此焕然一新。从此中国革命有了( )26.新民主主义的文化,是民族的科学的大众的文化。其中"民族的"是指:( )27.在民主革命和社会主义革命的关系问题上,中国共产党内曾经出现过不同的观点和主张,其中错误的有( )28.20世纪50年代中期,社会主义改造基本完成,标志着()。这四个题目,我和史春林老师都讲过了。一定要重视革命不同阶段问题。
邓三概论部分,突出时事性,比如科学发展观的基本含义、和谐社会、十七届三中全会、分配制度等等,比较容易得分。
再来看看形势与政策:
14.2008年5月28日,中共中央总书记胡锦涛和中国国民党主席吴伯雄在北京人民大会堂举行了两党在新形势下的首次会谈,此次会议(A)
  A.就促进两岸关系改善和发展达成广泛共识
  B.开启了国共两党对话先声
  C.发布了"两岸和平发展共同远景"
  D.签署了《海峡两岸包机会谈纪要》
  15.2008年9月25日,我国神州七号航天飞船成功飞入太空实现的是(D)
  A.载人飞行
  B.绕月探测
  C.天地对话
  D.出舱活动
  16.在2008年4月中旬举行的尼泊尔制宪法会议选举上,一举成为第一大党的是(B)
  A.尼泊尔共产党(联合马列)
  B.尼泊尔共产党(毛主义)
  C.尼泊尔大会党
  D.尼泊尔民族主义党
 31.2008年中发生了汶川大地震,中国政府做了各种努力,84017人被抢救出来,140万被解救,430万被救治,1万伤员转到20个城市地区,被375所医院及时救治,这个事实表现了什么(ABCD)
  A.我国社会主义制度珍爱生命,保护人民的性质
  B. 中华民族关爱生命,崇尚理性的民族品格
  C. 党和政府为人民服务的根本宗旨
  D. 社会主义核心价值体系建设的显著成效
  32.2008年6月20日,胡锦涛在《人民日报》社视察工作,在线与网民进行了交流,最近有很多的政府官员,利用网上跟百姓沟通,这种网络表达体现了什么(ABCD)
  A.公民政治参与的新途径
  B. 反腐倡廉的新通道
  C. 民主政治体制的新形势
  D. 密切干群关系的新方式
  33.8月22号成功举办完奥运会,彰显了我国和世界共同进步而遵守的梦想,奥运理念是什么(BCD)
  A.平安奥运
  B. 绿色奥运
  C. 科技奥运
  D.人文奥运
我在点题班说过,考好形势与政策,第一要关注胡锦涛总书记,第二要关注大事,比如奥运、比如神7,第三国际上要重点关注与中国相关的比如邻国、比如中国参与的国际组织,2009年考研政治就体现这几点。
下面六道分析题,37、34、还有38题是两道选择题,首先34题,是关于马哲的题, 我在点题班上说过今年哲学大题就是辩证法.今年考了一道对症下药,大家都很熟悉的一个成语,中国传统文化里面一个典型的思想,又体现出来了矛盾的一个思想,矛盾特性,要具体问题具体分析。对症下药,对症,症肯定是现象,告诉你要透过现象把握本质,最根本的东西的,哲学的规律很突出,这份哲学题出得很好。列举一个给的材料是关于华佗看病的例子,有两问,第一问运用唯物辩证法相关原理分析华佗看病,第二问是对理解具体问题具体分析的启示,注意这第一问是运用唯物辩证法相关原理,也就是说问法是比较的灵活和宽泛的,现在很多同学包括在网上很多的展示出来的,在考试结束以后最佳的角度是矛盾的普遍性与特殊性,但是与矛盾普遍性与特殊性相关也有一些另外一些范畴,一般与个别,绝对与相对,就是范畴,还有的同学是从现象和本质这个角度来答的。
  通过刚才我给大家来说,阅卷的情况我相信大家就会明白,这里面应该有个最佳的角度,现在我也看到参考答案,从我个人的判断上看,应该是矛盾的普遍性和特殊性,应该是最佳的答题角度,但是如果有的同学答的一般与个别,绝对与相对,也会得到一定的分数,如果答现象与本质的话,相信也会不会得到零分的。这些范畴是关联的,这里提醒大家,并不是说在阅卷的过程中,阅卷老师答任何的角度都会得满分,会赋予不同的分值。
  第二问对理解具体问题具体分析的启示,这个关健词就是"具体问题具体分析"非常的明确,你必须结合具体问题具体分析基本原理来作答,你在第一问和第二问当中,第一问是运用唯物辩证法的相关原理来分析,第二是理解具体问题具体分析的启示,既然这样在第一问就不要再答具体问题具体分析了,第一问已经答具体问题具体分析就是属于无效劳动了,第二问很明确就是问大家具体问题具体分析。所以说我觉得第二问应该说是基于第一问基础上的,也就是第一问主要大家答的是矛盾的普遍性和特殊性,具体问题具体分析恰恰是基于对矛盾特殊性的认识,大家在作答的时候可以答一下为什么要具体问题具体分析,以及具体问题具体分析的意义和作用,并结合有关的材料来进行分析就可以了。
  当然了在这里也根据我个人的观点,我感觉到如果要得最基本的分数,或者说能得到尽可能的高一点的分数的话,一定要把难点答得非常的清楚,如果你没有答基本的原理,直接上去分析的话,你只能得到一个比较低的分数,或者只能得到3分、4分,但是如果你能够比较熟练运用基本原理作答,并且在基本原理的基础能够比较清晰、简介地引述材料进行分析,就会得到非常高的分数。
35题是一道政治经济学的提问,提问也是两问,根据材料分析CPI和PPI的走势,CPI和PPI是一个国家两个比较重要的数据,反应了一个国家宏观经济运行的趋势,第一问是我国经济运行中出现了什么问题,原因是什么?第二问解决以上问题采取了哪些货币与财政政策?首先我们看第一问,我国经济运行中出现了哪些问题,原因是什么?显而易见,这里这道题实际上是凸显了宏观调控的重要性,这我在前几天预测的时候实际上也强调了,就是说宏观调控这个内容是需要大家认真地准备的,现在这里就考到了这样一道题目,实际上我们国家的的确确在经济运行中出现了一些问题,从07年的经济从偏弱到有些过热,这样实行的适度从紧的货币与财政政策,到了08年下半年以来,首先受到世界整个经济形势的影响,我们国家在半年的时间财政政策、货币政策发生了非常大的变化,由适度从紧的货币政策,转变为积极的财政政策和适度宽松的货币政策,这道题就是考察的大家这个点。
 第36题,毛泽东思想概论的题目。
 这道应该说是在四道分析题当中稍有难度的题目,原因在于有些同学在背红宝书的时候忽略了这部分内容的记忆,或者某些培训机构的押题导致有些同学在知识准备上的真空。不论怎样,即便没有任何准备的同学,我们在课堂上说过,毛泽东思想概论是技术含量最低的题目类型,即便不看材料也不容易跑题。我们也总结过如何从问题当中看出答题思路。
  那么这道题目,首先,同学们能看到原理应用是在讲内部矛盾和外部矛盾,主要矛盾和次要矛盾的问题,社会主义基本矛盾问题。这些是同学们应该知道的。
  因为一,材料当中出现了我们强调的明显的核心词汇;二,我们在梳理毛概知识点的时候强调过,毛主席在探索的时期的重大理论贡献之一就是搞清了是内部矛盾还是外部矛盾,是否是对抗性矛盾的问题;三,我们在最后的课堂上给大家强调过,2008年卷面上出现过的,尤其是在大题当中出现过的基本原理是不会在2009年的卷面上以同样形式再考。所以,在我们课堂上讲的"五矛"中,去年刚刚考过大题矛盾的对立统一,所以,在思考这道题目的时候,任何相关对立统一原理的基本内容可暂不考虑。当然,其他"四矛"显然就上升到了重要的位置。
  这道题目应该分两部分来答,其一,找原因;其二就是意义,即影响。
  有的同学说没有背过,想不出有什么影响。看到第二问的时候,就知道答案了。毛的关于社会主义基本矛盾、两类不同性质的矛盾,正确处理人民内部矛盾等都成为了邓小平理论的基础和思想来源。毛的探索成果为邓提供了一条正确的思想路线。其勇于创新的精神和理论品格,对邓的成功探索具有明显的示范作用。
  那么针对第二问,有的同学觉得没有在红宝书上看到过邓小平在具体分析社会主义基本矛盾方面有什么成果。因此,我们要加强灵活性。这里的理论成果就是有中国特色的社会主义理论成果。我们强调了2009年考试大纲当中新增加的一定会考。这里就是考点。应该说在知识准备上大家都应该有的,关键是有没有这个灵活性,能想到用自己已有的知识作答。
  第37题 邓小平理论和"三个代表"重要思想的题目
  这道题目应该说是正中同学们的下怀。我们不论在新东方最后的点睛班,还是上海的政治课堂上,改革开放三十年,作为重大专题给大家详细分析过。除此之外,中国特色社会主义市场经济体制的改革是我们一贯强调的重中之重。这里就是注意结合材料,将创新之处一一列出即可。
  针对第二问,基本上又是白送分的题目。这是今年邓三考纲当中的第一小节,我们说过新增加的一定会考。这里完全就是基本内容的简述,甚至不结合材料都不会跑题。
  因此,整体而言,这道题目是分析题当中最简单的。
38选做题一
  (1)1、相同点是美国以附加了条件对外援助为工具,以达到控制受援国、排挤竞争对手并实现自己的一己私利等目的。
  2、差异点在于"马歇尔计划"的援助对象是欧洲资本主义国家,援助的直接目的是抵制苏联的社会主义势力的扩展,维护资本主义制度,即援助的主要目的是追求政治方面的利益。而新马歇尔计划"的援助对象是第三世界,追求的直接目的是经济方面的回报。
  (2)结合材料一、三,剖析这些年来美、欧在处理国际事务中,显现的分歧和原因(5分)
  1、美、欧在处理国际事务中的分歧主要有A、在经济全球化过程中的竞争,即"经济战争";B、在政治问题方面比如伊拉克战争方面,也出现了尖锐的冲突。
  2、在二战结束初期,欧洲的力量比较薄弱,美国凭借其强大的势力控制欧洲,欧洲被迫做美国的小伙伴和追随者,双方是不平等的关系。在这种情况下,双方之间的矛盾处于被抑制的状态。而伴随美国国力的下降、欧洲实力的增强,欧洲的主体性不断增强,在国际事务中越来越明显地表现出追求自身利益的意愿和能力。而这些与美国试图独霸世界的目标便产生了冲突。
选做题2
1、首先,这是有中国社会主义国家的性质和外交原则决定的。中国是负责任的社会主义国家,中国的外交原则是维护世界和平、促进共同发展;奉行独立自主、和平共处的原则,将发展与广大发展中国家的关系作为外交政策的立足点。
2、其次,改革开放30年来,中国的综合国力明显增强,为中国承担更多的国际义务、为世界作出更大贡献提供了物质基础。
我在导航课堂强调答题方法,因此对于解题方法比较熟练的同学会脱颖而出..大家一定要注意,考研政治总体不难,阅卷会从严.因为教育部要保持一个稳定的及格率,所以大家不要过于高兴,阅卷会比较严格的.实际的得分会比自己的估分低5到8分左右.
我在导航课堂强调答题方法,因此对于解题方法比较熟练的同学会脱颖而出..大家一定要注意,考研政治总体不难,阅卷会从严.因为教育部要保持一个稳定的及格率,所以大家不要过于高兴,阅卷会比较严格的.实际的得分会比自己的估分低5到8分左右.
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