2009考研英语三层递进攻克阅读理解(16)

考研网

取自：[B]

p179511.jpg

[/B]
Text 4
Americans no longer expect public figures, whether in speech or in writing, to command the English language with skill and gift. Nor do they aspire to such command themselves. In his latest book, Doing Our Own Thing: The Degradation of Language and Music and Why we should, Like, Care, John Mcwhorter, a linguist and controversialist of mixed liberal and conservative views, see the triumph of 1960s counter culture as responsible for the decline of formal English.
订阅收藏《2009考研英语三层递进攻克阅读理解》系列文章
Blaming the permissive 1960s is nothing new, but this is not yet another criticism against the decline in education. Mr Mcwhorter's academic speciality is language history and change, and he sees the gradual disappearance of "whom", for example, to be natural and no more regrettable than the loss the case endings of Old English.
But the cult of the authentic and the personal, "doing our own thing," has spelt the death of formal speech, writing, poetry and music. While even the modestly educated sought an elevated tone when they put pen to paper before the 1960's even the most well regarded writing since then has sought to capture spoken English on the page. Equally, in poetry, the highly personal, performative genre is the only form that could claim real liveliness. In both oral and written English, talking is triumphing over speaking, spontaneity over craft.
Illustrated with an entertaining array of examples from both high and low culture, the trend that Mr. Mcwhorter documents is unmistakable. But it is less clear, to take the question of his subtitle, why we should, like, care. As a linguist, he acknowledges that all varieties of human language, including non standard ones like Black English, can be powerfully expressive-there exists no language or dialect in the world that cannot convey complex ideas, He is not arguing, as many do, that we can no longer think straight because we do not talk proper.
Russians have a deep love for their own language and carry chunks of memorized poetry in their heads, while Italian politicians tend to elaborate speech that would seem old fashioned to most English speakers. Mr. Mcwhorter acknowledges that formal language is not strictly necessary, and proposes no radical educational reforms-he is really grieving over the loss of something beautiful more than useful. We now take our English "on paper plates instead of china" A shame, perhaps, but probably an inevitable one.
36. According to Mcwhorter, the decline of formal English
［A］ is inevitable in radical education reforms.
［B］ is but all too natural in language development.
［C］ has caused the controversy over the counter culture.
［D］ brought about changes in public attitudes in the 1960s.
37. The word "talking"（Line 6, Paragraph 3）denotes
［A］ modesty.
［B］ personality.
［C］ liveliness.
［D］ informality.
38. To which of the following statements would McWhorter most likely agree?
［A］ Logical thinking is not necessarily related to the way we talk.
［B］ Black English can be more expressive than standard English.
［C］ Non standard varieties of human language are just as entertaining.
［D］ Of all the varieties, standard English can best convey complex ideas.
39. The description of Russians' love of memorizing poetry shows the author's
［A］ interest in their language.
［B］ appreciation of their efforts.
［C］ admiration for their memory.
［D］ contempt for their old fashionedness.
40. According to the last paragraph, "paper plates" is to "china" as
［A］ "temporary" is to "permanent".
［B］ "radical" is to "conservative".
［C］ "functional" is to "artistic".
［D］ "humble" is to "noble".

kyone

核心词汇：
conservative a.保守的,守旧的n.保守主义者（conserve+ative形容词后缀→保守的）
controversial a.引起争论的,有争议的（controvers（y→i）争论+al形容词后缀）
controversialist （善辩者，好辩者） 即 controversialist＝contra反+versus转+list
degradation n.降级，降等（de向下+grad步，级→向下降级+ation名词后缀→不名誉的，可耻的）
elaborate v./a.精心制作（的）;详细阐述（的）（e出+labor劳动+ate动词后缀→做出来的→精工细做）
elevate vt.举起；提拔(e出＋lev提高,举起,变轻+ate动词后缀→举出→升高);
elevated a.高雅的，高尚的
grieve over（对......感到伤感、悲痛）grav,grief=heavy沉重，忧愁
illustrate v.举例说明,阐明;图解,加插图（il不断+lustr+ate动词后缀→不断给光明→说明）
linguist n.语言学家（lingu"语言"，原意为"舌头"+ist人→语言学家）
spontaneity n.自发性; 自发行为，行为冲动，自发动作（spont个人意志，自愿+aneity表示"性质，状态"→自发）
难句分析：
难句1
In his latest book, Doing Our Own Thing:The Degradation of Language and Music and Why we should Like, Care, John McWhorter, a linguist and controversialist of mixed liberal and conservative views, sees the triumph of 1960s counter culture as responsible for the decline of formal English.
［分析］此句的主干是"...John McWhorte sees the triumph of 1960s counterculture as responsible for the decline..."。主语前的介词短语in his latest book作状语，book后有一个较长的书名充当其同位语。主语和谓语之间为主语的同位语，对主语补充说明。
［译文］语言学家麦荷特喜欢辩论，他的观点混杂着自由派与保守派的看法。在他最近的书《做我们自己的事：语言和音乐的退化，以及为什么我们会退化，愿意退化并在意它》中，这位学者认为60年代反文化运动的胜利要对正式英语的退化负责。
难句2
Mr.McWhorter's academic speciality is language history and change, and he sees the gradual disappearance of "whom",for example, to be natural and no more regrettable than the loss of the case endings of Old English.
［分析］此句是一个并列句，包含两个以and连接的分句，其中第二个分句比较复杂：宾语是the gradual disappearance of "whom",后面是插入语for example, 接着是to be natural and no more regrettable，这一部分作上述宾语的补足语，最后是比较结构no more... than（像......一样不......）。
［译文］麦荷特先生的学术专长在于语言史及其演变。举例来说，他认为"whom"一词的逐渐消失是自然的，并不比古英语中尾格的消失更让人惋惜。
难句3
As a linguist, he acknowledges that all varieties of human language, including non standard ones like Black English, can be powerfully expressive--there exists no language or dialect in the world that cannot convey complex ideas.
［分析］此句的主干是"...he acknowledges that all varieties can be expressive..."，谓语acknowledges后面是that引导的宾语从句。从句中主谓之间插入了介词短语including nonstandard ones like Black English。破折号后面分句对前面话语进行补充说明。
［译文］作为语言学家，麦荷特认为各种各样的人类语言，包括像黑人语言这样的非标准语言，都具有强大的表达力--世上没有传达不了复杂思想的语言或方言。

kyfour

文章类型：时文--人文科学--语言的变化
这篇文章从语言史以及语言和社会文化关系的角度，来探讨究竟什么导致了英语的衰败，以及非正式英语流行的必然性。
试题解析：
36. 根据麦荷特的观点，规范英语的衰落
［A］ 在激进的教育改革过程中是不可避免的。
［B］ 只不过是语言发展过程中的自然现象。
［C］ 已经引发人们有关反文化的争论。
［D］ 导致20世纪60年代公众态度的改变。
细节事实题【正确答案】 ［B］
本题考查考生对文章第一、二段的理解。文章第一段中指出：当今的美国人不再期待一些公众人物在演讲或其所写的文章中表现出对英语这一语言的娴熟掌握，他们自己也不渴望这样的掌握。约翰·麦荷特在其最近出版的一本书中认为20世纪60年代反文化思潮的胜利导致了规范英语的衰退。在第二段中作者又提到麦荷特先生本人的专业就是语言历史和变迁，他认为英语中"whom"一词的逐渐消失是自然的。归纳该段的话题可知，该语言学家强调"语言的变化是自然的"，所以选项［B］正确。
37. 单词"talking"(第三段，第5行)的意思是
［A］ 谦逊
［B］ 个性
［C］ 生动
［D］ 非正式
词汇题【正确答案】 ［D］      
利用上下文逻辑关系推测词义。文章第三段首先提到"做我们自己的事"的结果是规范的演讲、作品、诗歌和音乐的死亡。然后提到在20世纪60年代以前那些受过一般教育的人在写作时都努力用庄严的语气，而此后的时间里即使是被认为最重要的作品都试图表现出口语的特色。在口头和书面语中，"talking"战胜了演讲，即兴战胜了技巧。这里隐含的意思是演讲（speaking）用的是规范语言，并需要技巧，而即兴则意味着使用的语言不规范，同时也不需要技巧。因此选择［D］项。
38. 麦荷特最有可能赞同下面哪项说法？
［A］ 逻辑思维不一定与我们的谈话方式有关。
［B］ 黑人英语可能比标准英语更具表现力。
［C］ 非标准类型的人类语言只是有趣。
［D］ 在所有类型中，标准英语能够最恰当地表达复杂思想。
判断题【正确答案】 ［A］
定位在第四自然段，此段第三句话开始麦荷特给出其看法：作为一个语言学家他承认各种人类语言--包括类似黑人英语的非标准语言--都具有很强的表现力。世界上没有一种语言不能表达复杂的思想。而跟其他许多人不一样的是，他并不认为因为我们不能很好地说话，我们就不能正确地进行思考，言下之意是正确的思维不一定与我们说话的方式相关，因此选项［A］是正确答案。
39. 有关俄罗斯人喜爱背诗歌的描述表现出作者
［A］ 对他们的语言有兴趣。
［B］ 赞赏他们做出的努力。
［C］ 赞赏他们的记忆力。
［D］ 蔑视他们过时的风格。
细节事实题【正确答案】［B］
本题考查考生对作者写作目的的把握，文章最后一段提到俄罗斯人深爱着自己的语言，能记得很多诗歌。麦荷特先生承认不一定要用规范语言，也并不主张彻底的教育改革，他只是为某种优美的而不是有用的东西的丧失而感到惋惜。这几句话表明作者欣赏俄罗斯人在保留自身语言优美性方面所作的努力，因此选择［B］项。
40. 根据最后一段，"纸盘子"比作"瓷器"就像
［A］ "暂时的"比作"永久的"。
［B］ "激进的"比作"保守的"。
［C］ "实用的"比作"艺术的"。
［D］ "粗俗的"比作"高雅的"。
词汇题【正确答案】［C］
文章最后一段提到：麦荷特先生只是为某种优美的而不是有用的东西的丧失而感到惋惜。所以接下来的一句话作者在"优美"和"有用"两个词上做文章。纸质的盘强调的是实用，一次性功用，可以满足作为容器的需求，而瓷盘不仅可以装东西，同时而且具有艺术美，因此选择［C］项。

kyone

全文精译：
美国人已不再期待公众人物在演讲或写作中能运用技巧和文采来驾驭英语，而公众人物自己也不渴望这样。语言学家约翰·麦荷特喜欢辩论，他的观点混杂着自由派与保守派的看法。在他最近的书《做我们自己的事：语言和音乐的退化，以及为什么我们会退化，愿意退化并在意它》中，这位学者认为60年代反文化运动的胜利要对正式英语的退化负责。
归咎于放任的六十年代并不足为奇，但这不是对教育衰落的又一场批判。麦荷特先生的学术专长在于语言历史和变迁。举例来说，他认为"whom"一词的逐渐消失是自然的，并不比古英语中尾格的消失更让人惋惜。
第一至二段：语言学家约翰·麦荷特认为20世纪60年代反传统文化运动的成功该对正式英语的退化负责。
然而，"做自己的事"这一对事务真实性和个性化的狂热追求，已经导致了正式演讲、写作、诗歌及音乐的消亡。在20世纪60年代以前，即使是稍微受过教育的人在下笔时都会尽力使用高尚的语言；而那之后，即使是最受关注的文章也力求用口语来写。同样的，对于诗歌来说，非常个性化和富有表现力的创作风格才能称得上具有真正的活力。无论作为口语还是书面语的英语，随意言谈胜过正规言辞，即兴发挥胜过精心雕琢。
第三段：不论作口语还是书面语的英语，侃侃而谈胜过正式讲演，而自然清新优于精雕细琢。
麦荷特先生列举一系列来自西方文化和大众文化有趣的例子，从而说明他记录的这种趋势是毋庸置疑的。但就书中副标题中的疑问：为什么我们会退化、愿意退化或在意它，答案却不够明确。作为语言学家，麦荷特认为各种各样的人类语言，包括像黑人语言这样的非标准语言，都具有强大的表达力--世上没有传达不了复杂思想的语言或方言。与大多数人不同，麦荷特先生并不认为表达的不规范会影响我们思维的逻辑性。
第四段：麦荷特先生不认为说话不规范就会导致不能够直接思考。
俄罗斯人深爱自己的语言，并在脑海中存储了大量诗歌；而意大利的政客们演讲时往往滔滔不绝，不厌其烦，即使这在大多数讲英语的人们眼里已经过时。麦荷特先生认为正式语言并非不可或缺，也没有提出要进行彻底的教育改革--他其实只是为那些虽不实用但美好的东西的消逝而哀叹。我们现在用"纸盘子"而非"瓷盘子"装着我们的英语大餐。这是件遗憾的事，但很可能已无法避免。
第五段：麦荷特先生认为正式英语并非不可或缺，也并没有提出激进的教育改革，他只是为那些美好而非实用的事物的逝去而哀悼。