2016考研专业课真题：311教育综合考试（网友回忆版）

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一、 选择题略
       
        二、辨析题（3*15′）
       
        46. 因材施教是否违背了教育公平
        47. 教学相长是教师的教和学生的学
        48. 合作学习是否符合维果茨基的最近发展区
        三、简答题（5*15′）
       
        49. 举例三个针对个体身心发展差异性的教育举措
        50. 用布鲁姆的分类指导泰勒的课程编制
        51. 抗战时期国民政府教育措施
        52. 学习动机的目标理论
        53. 封闭式答案的要求啊
        四、论述（3*30′）
       
        54. 学校制度化，负影响，隐性影响，如何改革
        55. 20世纪20、30年代苏联的传统学习与劳动技术相结合的规定及成效
        56. 选做题
        【教心】
        题干大意：根据考试成绩分考场，即排名分考场
        （1）根据学生哪些心理采取此方法激发学习动机。
        （2）学习动机与学习效果关系
        （3）采取这个方法后的有效性
        【教研】
        教育研究方法考的行为研究