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2017心理学考研:教育心理学常备95个知识点(10)

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发表于 2016-8-12 22:08:27 | 显示全部楼层 |阅读模式
  教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境等五要素;由学习过程、教学过程和评价/反思过程这三种活动过程交织在一起。下面中公考研为同学们汇总一下教育心理学需要熟记的95个知识点。
  46.概念学习:是掌握概念的一般意义,实质上是掌握同类事物的共同的关键特征。
  47.命题学习分三种:类属学习、总括学习、并列学习。
  48.总括学习:通过综合归纳获得意义的学习。
  49.语言意义的获得:对个体来说,语言有本民族语言和外语,两者都有句法学习问题。因此,语言意义的获得,包括学习句法、学习阅读和学习外语三个方面的问题。
  50.机械学习的性质:是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的知识建立非实质性和人为性的联系。
  专业课的暑期复习应以书本为主,打好基础以在下面几轮的复习中轻松且高效,更多考研心理学的相关文章,我们还会经常为大家更新,希望大家随时关注。另外,为了方便考生们更好的复习,中公考研特为广大学子推出秋季集训营、精品网课、专业一对一系列备考课程,针对每一个科目要点进行深入的指导分析,欢迎各位考生了解咨询。同时,中公考研一直为大家推出考研直播课堂,足不出户就可以边听课边学习,为大家的考研梦想助力!
  
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