2016考研心理学：心理测量学

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　　2016考研暑期复习已经开始了，专业课的复习也应该开始着手进行。　学过心理学的人都知道，心理活动与生理活动是分不开的，任何心理状态都伴随着一定的生理反应，学习心理学也必须对相应的生物学基础有很好的了解，太奇考研老师总结相关的知识和例题希望对16考研人有所帮助。
        　　一、大纲考查目标
        　　在考试大纲中，心理统计与测量是放在一起来讲的，其中属于心理测量学部分的是：
        　　(1)正确理解心理测量的基本概念，掌握心理测量的基本方法。
        　　(2)掌握各种测量理论和各种测量指标的计算方法;能够正确使用各种测验，并对其结果进行解释。
        　　除了一些基础知识之外，每年的真题中都会考测量的信度、效度等，也会考查各种各样的心理测验，这些都是第二点考查目标的具体体现。
        　　二、统考题型分布
        　　一般情况下，心理测量学会出1道简答题，10分，有时只出选择题，如2010年，但有时也会出综合题，如2015年。但多选题一般是1道，3分，单选题一般是11道，22分。与心理统计学共占70分。
        　　三、具体学习建议
        　　第一，重点理解并熟练掌握经典测验理论部分，包括信度、效度、误差及项目分析等
        　　考生要基于经典理论展开备考，而且通过对往年真题的分析也可以发现，这部分是常考点。
        　　第二，测验应用是选择题高频考点
        　　单从2007年到2013年，关于具体的测验应用多达29道，可见掌握常用的心理测验的应用及特点非常重要，尤其是人格测验和智力测验。
        　　第三，对于项目反映理论和概化理论，重在理解基本概念
        　　项目反映理论和概化理论是测量学中新型的两种理论，其概念和操作都比较晦涩，国内精通这种理论的学者也屈指可数。另外，从真题中可以发现，每年每章几乎指出一道很基础的选择题。因此，要掌握这两种理论的基本概念，而不是深究每一个小点。
       
       
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