2015教育学考研核心练习题第9套试卷

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　　在考研基础复习阶段，做题是为了更好的检验复习的效果，从而更好地掌握基础知识并及时的补充和总结，但这并不意味着同学们去搞题海战术或者追求难题偏题，这样会把复习弄得疲惫不堪，不会达到复习预期效果。太奇考研小编给正在备考考研专业课教育学的考生整理分享15套练习题，希望能够对备考的同学提供帮助!
        　　第9套教育学练习题
        　　一、填空题：(20分)
        　　1、教育学是研究人类社会所特有的________现象及其_______的一门科学。
        　　2、教育发展到今天，可分为___个阶段，我国古代的__是一部世界上最早的教育专著，它揭示和表述了教育活动的许多原理。十七世纪后出版的
        　　夸美纽斯的_____、赫尔巴特的____是很有影响的教育学著作。
        　　3、构成教育的基本因素有____、___、和____。
        　　4、全面发展教育由__、__、__、__、和____组成。
        　　5、教学过程是一种特殊的认识过程，它是由___、___、____、__等基本要素构成的。
        　　6、教学工作的中心环节是___，教师的根本任务是_____。
        　　二、判断题：(每题2分，并改正)
        　　1、教育的本质是指教育不同于其他事物现象的根本属性，它区别于其他社会活动的界线在于活动的直接目的性。因此，目的性是教育的根本特征。(　　)
        　　改：
        　　2、教育过程的基本矛盾表现为教育内容与社会需要的矛盾。(　)
        　　改：
        　　3、在构成教育的基本因素中，受教育者是教育实践活动的主体。
        　　(　　)改：
        　　4、社会生产力对教育具有制约作用。因此，教育机械地被生产力所制约。(　)
        　　改：
        　　5、教育评估是一个多层次的活动，评估是固定不变的。(　　)
        　　改：
        　　三、选择题;(20分)
        　　1、教师劳动的特点是(　　　　)
        　　A、创造性　　B、示范性　　C、长效性　　D、深远性
        　　2、教师的职业道德修养：(　　　)
        　　A、热爱教育事业　　B、团结同志、关心教师集体
        　　C、热爱学生　　　　D、严于律已、勤于进取
        　　3、教学与教育这两个概念的关系是(　　　　)
        　　A、部分与整体　　B、整体与部分
        　　C、后者包括前者　D、　前者包括后者
        　　4、教学的任务：(　　　　　)
        　　A、引导学生掌握系统的现代科学文化基础知识
        　　B、发展学生智力　C、发展学生体力
        　　D、培养学生高尚的审美情绪、养成良好的思想品德
        　　5、学生掌握知识的基本阶段：(　　　　　)
        　　A、感知教材，形成表象　　　B、理解教材，形成概念
        　　C、知识的巩固与保持　　　　D、运用知识，形成技能技巧
        　　6、教学过程的几种必然联系：(　　　　　　)
        　　A、间接经验和直接经验　　　B、掌握知识和发展体力
        　　C、教师的主导作用与学生的主动性　D、掌握知识和提高思想
        　　7、思想品德教育的方法：(　　　　　)
        　　A、说服教育法　B、品德评价法
        　　C、自我教育法　D、情感陶冶法
        　　8、课外活动的特征：(　　　　　)
        　　A、单一性　　B、兴趣性　C、开放性　D、自主性
        　　9、教育过程的主要矛盾是：(　　　　　)
        　　A、教育者与教育手段　　　B、教育内容与社会需要
        　　C、教育内容与受教育者的接受能力
        　　D、教育目的与受教育者身心发展的现实水平
        　　10、影响人的身心发展的基本因素有：(　　　　　) (责任编辑：tq2013)