二战考研考生数学复习的两大关键点

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二战考研是对考生体力和毅力的考验，更是对考生脑力和智力的考验。二战考研考生入学考试一般分为公共课和专业课两部分，很多二战考研考生第一年都因为公共课的“掉链子”而导致名落孙山。为此下面跨考考研为考生介绍二战考研考生数学复习的两大关键点，希望大家能够掌握这些关键点。
1.抓住重点，多下功夫。
一般地说，从历年考卷分析各题型所占分值比例以及考试题型重复的几率，可以分析出考试的重点。
首先针对重点要多做练习，熟练掌握。将此类考点、题型做到把重点题掌握成基础题的程度，一看题目就能立刻对应想到考点和解题方法。这样在考场上既稳定住自己的情绪，还能节省时间，充分提高答题的质量。
但是抓住重点，不仅仅是要在主要内容和方法上多下功夫，寻找重点内容与次要内容间的联系，以主带次，用重点内容担挈整个内容也很重要。此就是常说提纲挈领的方法，抓住重点，顺着脉络形成系统性的复习，运用关联性记忆法，提高效率。
2.题目训练，反复进行。
很多同学学数学就喜欢看例题、别人做好的题目，分析别人总结好的解题方法、步骤。只这样是远远不够的。一味被动的接受别人的东西，就永远也变不成自己 的东西。第一遍复习可以只看题，但以后就必须自己试着做了。先不看答案，完全通过自己的能力做着试试，不管能做到什么程度，起码你自己先思考了，只有启动 自己的大脑，才会使知识更深入的得到理解和掌握，才能真正成为自己的知识，也才会具有独立的解题能力。在做题时不要太轻易的选择放弃，想一会儿没有思路就 去看答案，一定要仔细开动脑筋想过之后，实在不行再求助于外力。希望大家不要省略掉这一认真思考过程，要勇于挑战自己，不要轻易投降。
数学题目是做不完的。因此我们不主张“题海”战术，而是提倡精练，即反复做一些典型的题，做到一题多解，一题多变。要训练抽象思维能力，对基本定理的证明，基本公式的推导，以及一些基本练习题，以不变应万变。
二战考研考生数学复习的两大关键点对大家备考很有帮助，我们要知道考察的重点才能够使我们的复习事半功倍，跨考考研祝愿大家在考研考试中取的满意的成绩。