思想道德修养与法律基础：第一章

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第一章 追求远大理想坚定崇高信念
       
        一，单项选择题
        1．(D)是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
        A信念B信仰C兴趣D理想
        2．人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是(A)。
        A信念B理想C情感D意志
        3．下列属于科学信念的是(D)。
        A金钱万能，有钱就有一切B个人本身就是目的，社会只是达到个人目的的一种手段
        C生死有命，富贵在天D社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义
        4．从本质上讲，理想和信念都是人类在(B)基础上产生的一种特殊的社会意识和精神现象。
        A思想发展B社会实践C科学研究D哲学思维
        5．信念的最集中、最高的表现形式是(A)。
        A信仰B理想C志向D意志
        6．(C)在我国的确立，开启了我国在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程。
        A四项基本原则B改革开放政策C社会主义制度D人民民主专政
        7．(D)是我们党和国家的根本指导思想，这是近代以来中国历史发展的必然结果，是中国人民长期探索的历史选择。
        A毛泽东思想B“三个代表”重要思想C邓小平理论D马克思主义
        8．“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”下列对这句话的说明中，正确的是(D)。
        A理想否定现实B现实否定理想C理想与现实无关D只有行动可以使理想化为现实
        9．在理想的内容体系中，（B）是其中的核心。
        A职业理想B社会理想C生活理想D道德理想
        10．邓小平在总结中国历史经验时曾深刻地指出：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念，就没有凝聚力。没有这样的信念，就没有一切。”这里强调说明的是(D)。
        A人与人之间必须团结互助B艰苦奋斗是革命斗争的传家宝
        C集体利益和个人利益是对立统一的D科学信念是人们追求理想目标的强大动力
        11．现阶段我国各族人民的共同理想是(B)。
        A建立共产主义社会B建设中国特色社会主义，实现中华民则的伟大复兴
        C争取中华民族的独立和解放D形成文明、健康、科学的生活方式
        12．对于理想和现实的关系，正确的理解是(C)。
        A理想的生命力表现在对现实的肯定和接受
        B理想是对现实未来发展状况的随心所欲的想象
        C把理想变为现实，要付出辛勤的劳动，要靠实实在在的实践
        D现实总是美好的，而理想中既有美好的一面，也有丑恶的一面
        13．“樱桃好吃树难栽，不下功夫花不开。”理想是美好的，令人向往的，但理想不能自动实现。把理想变为现实的根本途径是（C）
        A认真学习科学理论B牢固确立科学信念C勇于实践，艰苦奋斗D大胆想象美好未来
        14．当个人理想与社会理想发生矛盾时，我们应该（D）。
        A在社会理想中实现个人理想B用个人理想改造社会理想
        C在个人理想中实现社会理想D使个人理想服从社会理想
        15．加强和改进大学生思想政治教育工作，应以（A）为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。
        A理想信念教育B民族精神教育C公民道德教育D社会主义荣辱观教育
        16．空想一般是（C）
        A与生活愿望相结合，但离现实较远的对未来的想象
        B现时有很大距离，但在将来有实现可能的一种未来想象
        C缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想象
        D在实践中形成和具有现实可能的对美好未来的想象
        17．理想区别于幻想、空想的特点是（D）
        A理想是对幻想和空想的改进
        B崇高的理想常为学识渊博的人所具有，二空想和幻想则源于无知
        C理想是永恒的，幻想和空想可以随时间变化而变化
        D理想源于实践，具有实现可能，是对未来的向往和追求
        18．理想与空想的区别在于（C）。
        A是否具有主观能动性　　B是否是自然形成的
        C是否符合客观规律性D是否是创新思维的结果
        19．无产阶级革命家陶铸在《崇高的理想》一文中赞扬我国历史上的民族英雄、人民英雄、发明家和科学家的时候，指出：“所有这些人都是具有伟大理想并坚决为他们的伟大理想而斗争的人……他们为了自己的伟大理想，有些人家可以不要，有些人官可以不做，有些人生命可以抛弃，有些人真正做到了富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的地步。”可见，崇高理想是(D)
        A人们主观意志的自然体现
        B不需客观根据的主观想象
        C不必通过艰苦努力就能展现出来的现实
        D激励人们战胜邪恶和腐朽，向着既定目标奋斗进取的力量源泉
        20．信念作为人的意识的一部分，是人类特有的一种精神状态，信念对人生的重要作用体现在，信念是人们（A）。
        A追求理想的强大动力B评判事物的标准
        C对真理的追求D对客观事物的本质和发展规律的正确反映
        21．理想，是人们在实践中形成的，具有（　D　　）的对美好未来的追求和向往，是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现。
        A实现必然性　　B不可实现性C超越客观性D实现可能性
        22．人的理想确立的关键时期是（　　D　　）。
        A中年　B童年　　C老年　D青年
        23．追求崇高的理想需要（　　B　）信念。
        A基本的　　B坚定的C彻底的　　D一贯的
        24．追求崇高的理想，需要坚定的信念，信念是（　D　）。
        A一种单纯的知识或想法B对事物发展规律的正确反映
        C把理想变为现实的桥梁和中介D．认识、情感和意志的融合和统一
        25．科学信念是以对事物发展规律的(A)为基础，在实践中不断受到检验、完善，具有不可抗拒的力量的一种观念和态度。
        A正确认识　　B错误认识C根本认识　　D系统了解
        26．大学生中的共产党员和先进分子应树立的远大理想是（A）
        A共产主义的远大理想B建设中国特色社会主义社会
        C实现中华民族的伟大复兴D提高中国的国际地位
        27．一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利到达彼岸。这主要说明了理想是（A）
        A人生的指路明灯B人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度
        C人们的主观意志和想当然D人们对未来缺乏客观根据的想象
        28．理想和现实的统一性表现在(C)
        A理想就是现实B理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面
        C现实是理想的基础，理想是未来的现实D有了坚定的信念，理想就能变为现实
        29．当教师，要当一个模范教师；当科学家，要当一个对国家有突出贡献的科学家；当解放军战士，要当一个最英勇的解放军战士；当工人，要当一个新时代的劳动模范；当农民，要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。这些都是人生理想中（D）
        A生活理想的表现B社会理想的表现C道德理想的表现D职业理想的表现
        30．下列对信念的理解中，正确的是(B)
        A信念强调的是认识的正确性B信念表达的是一种真诚信服的态度
        C信念反映的是客观事物的发展规律D信念体现的是人们对人生目标的追求
        31．“千里之行，始于足下。”理想的实现，需要每个人从我做起，从现在做起，从平凡的工作做起。这是因为（C）
        A理想是人们的主观意志和想当然B社会实践是科学知识产生的源泉
        C把理想变为现实，要靠实实在在的实践D有了坚定的信念，理想就会自动变为现实
        32．中国传统儒家设计“使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养”的大同社会，近代资产阶级追求“民族、民权、民生”的资产阶级共和国，共产党人和广大劳动人民向往“各尽所能，按需分配”的共产主义社会。这些对未来的设计、追求、向往，都属于人生理想中的（A）
        A社会理想B道德理想C职业理想D生活理想
        33．下列有关人们对未来的向往和追求中，属于社会理想的是（　D　　）
        A“三十亩地一头牛，老婆孩子热炕头”
        B“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”
        C谋一个适合自己的职位，干一番益于人民的事业
        D把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家
        34．检验信念正确与否、科学与否的唯一标准是（B）
        A科学理论B社会实践C主观愿望D真诚信仰
        35．下列著作不能说明作者身处逆境而有作为的有（D）。
        A《周易》B《离骚》C《史记》D《论语》
       
        二，多项选择题
        1．邓小平说：“美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它，就有成为空话的危险。”这说明(ABC)。
        A社会实践是联系理想和现实的桥梁
        B有了理想并不意味着成功，更不意味着已经成功
        C把理想转变为现实需要艰苦奋斗、勇于实践
        D只要付诸行动，人们对于美好未来的向往和追求都能成为现实
        2．司马迁说：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。”司马迁的这句话告诉我们(BD)。
        A逆境往往可以把人打倒和打垮B受磨难而奋进才是身处逆境的学问
        C逆境消解了实现理想的可能性D要正确对待实现理想过程中的逆境
        3．科学崇高的理想信念对人生价值的实现具有重要意义。在确立理想信念时，应该(ABC)。
        A把崇高的理想和坚定的信念结合起来
        B学会对不同的理想信念进行辨别和选择
        C把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来
        D离开人的生活体验和实际行动，单纯地读书学习
        4．原河北省政府办公厅秘书、河北省国税局局长李真因受贿、贪污罪于2003年10月9日被河北省高级人民法院终审判处死刑。当法官宣布了上述判决后，李真的双腿抖了一抖。他反思自己走向毁灭的根源时说：“人可以没有金钱，但不能没有信念，丧失信念，就要毁灭一生”。李真的经历，说明理想信念对人生具有以下重要作用：(BCD)。
        A满足人生的全部愿望B指引人生的奋斗目标
        C成为人生的精神支柱D提升人生的精神境界
        5．在人类历史进程中，当社会主义发展遇到暂时的困难和曲折时，也要坚定社会主义必胜的信念。这是因为(ABCD)。
        A对理想目标的追求不能因为行动中的暂时失败而动摇
        B科学信念是建立在对事物发展规律的正确认识基础上的
        C社会主义必然代替资本主义是不以人的意志为转移的客观规律
        D任何事物的发展都不可能一帆风顺，社会主义的发展也会出现曲折和反复
        6．从l848年《共产党宣言》问世到1917年建立第一个社会主义国家经历了70年。多少艰难的尝试，多少惨痛的失败，但社会主义和共产主义的理想与实践不但没有被扼杀掉，相反焕发出更强大的生命力。到20世纪80年代末90年代初，东欧巨变、苏联解体，世界社会主义运动遭受重大挫折，然而，社会主义并未如西方有些人预言的那样走进历史的博物馆。中国人民坚定不移地走自己的路，中国特色社会主义的成功实践使社会主义运动展现了光明的前景。由此可见(ACD)。
        A理想实现的路途是艰难曲折的
        B共产主义是一种渺茫的幻想，可望不可及
        C远大理想的实现需要一代一代人的不懈努力
        D社会主义必然代替资本主义是不依人的主观意志为转移的客观规律
        7．共产主义具有以下哪几层的含义?(ABCD)。
        A共产主义是一种理论学说B共产主义是一种现实运动
        C共产主义是一种社会制度D共产主义是一种社会理想
        8．理想的特征有(ABDE)。
        A超前性B阶级性C科学性D主观性E时代性
        9．理想从对象上可划分为（AD）。
        A个人理想　B道德理想C生活理想D社会理想E长远理想
        10．立志高远的正确含义是（ACE）。
        A立志当高远B立志要谨慎C立志做大事D立志应变化E立志须躬行
        11．对于理想的错误认识有（ACDE）。
        A理想理想，有利就想B人的理想和信念是人生的精神支柱C凡是理想自然都可以实现D理想是明天的，只要今天过的好就可以了E没有理想的人一样生活的很开心
        12．大学生学习马克思主义理论，确立马克思主义的坚定信念，最重要的是学习和掌握马克思主义的（BD）
        A基本理论B世界观C具体论断D方法论
        13．理想、幻想、空想都是（AC）。
        A具有主观能动性的B有实现的可能性的C对未来的想象的
        D自然形成的E符合客观规律性的
        14．理想（ACD）
        A是指在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求B是幻想C既高于现实，又来源于现实D是人类特有的一种精神现象E随着年龄逐渐丧失
        15．信念的特征是（ABCDE）
        A稳定性B执着性C多样性D亲合性E长期性
        16．共同理想和最高理想的关系是（ABCDE）
        A共同理想是最高理想在当前和今后一个时期内的具体表现，最高理想是共同理想的思想基础和最高原则
        B共同理想是最高理想的必经阶段，最高理想是共同理想的最终目标。
        C共同理想决定和制约着最高理想的发展
        D最高理想指导着共同理想的发展方向
        E以上都正确
        17．理想与现实的关系是（ABCD）
        A理想来源于现实，是对现实的反映B理想高于现实，是现实的升华
        C理想是基于对客观事物的发展规律的认识，对事物发展趋势的一种特殊放映，是对现实存在的一种扬弃的反映
        D理想可以转化为现实E理想总是带有不切实际的部分
        18．作为我们党的最高理想的共产主义社会，它的基本特征是（ABCD）
        A物质财富极大丰富B实行各尽所能、按需分配
        C人民精神境界极大提高D每个人自由而全面发展
        19．下列名言警句说明“立志须躬行”的有（ABC）。
        A合抱之木，生于毫末B九层之台，起于累土
        C千里之行，始于足下D生于忧患，死于安乐
        20、下列名言警句属于励志警句的有（BCD）。
        A出淤泥而不染B志当存高远
        C有志者，事竟成D志不强者志不达
        21．理想是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求，是人们的（BCD）在奋斗目标上的集中体现。
        A道德观B人生观C价值观D世界观E法制观
        22．在理想与信念的关系上，（ACDE）
        A理想是信念的根据和前提B理想是信念，信念是理想C信念是理想实现的重要保障D理想与信念总是相互依存的E当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张
        23．建设有中国特色社会主义，是现阶段我国各族人民的共同理想。这种共同理想包括的内容有（ABCDE）。
        A诚实劳动，争取美好生活的职业理想
        B追求文明、健康、科学生活方式的生活理想
        C民族团结、社会进步、人民幸福的道德理想
        D现代化建设、振兴中华、统一祖国的社会理想
        E爱好和平、反对分裂的政治理想
        24．理想是否合理、进步与科学的判断标准是（ABCDE）
        A是否反映客观事物发展规律B是否具有现实可能性C是否合乎历史发展规律
        D是否有益于社会的发展和进步E是否为社会的大多数人谋利益
        25．信念的多样性表现为（ABC）。
        A不同阶级的不同信念B不同人的不同信念C同一个人不同方面的信念
        D不同社会的不同信念E不同团体的不同信念
        26．社会理想是指一定社会的阶级或个人对未来（DE）的追求、向往和设想，包括对未来社会的政治、经济、文化结构的设想和规划。
        A自身生活B社会体制C文化发展D社会制度E政治结构
        27．社会理想具有（CDE）方面的特征。
        A文化特征B技术特征C时代特征D阶级特征E表明历史发展趋势
        28．信念与信仰的关系是（ABCD）。
        A信仰是一个人做什么和不做什么的根本标准和态度
        B信念是非要去做、去执行的坚决态度C信仰属于信念
        D信仰是信念的最高表现形式E信念属于信仰
        29．非科学信念是（CDE）。
        A对事物发展规律的系统认识B能经得起实践检验C对事物发展规律的错误认识
        D以迷信为基础E经不起实践检验
        30．社会主义信念包括社会主义（ABD）。
        A政治信念B理想信念C社会信念D道德信念E情感信念