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解读07、08年真题 掌握考试点框架

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发表于 2016-7-10 09:37:53 | 显示全部楼层 |阅读模式
当你进行考试前要再大概的复习一遍,当你参加考试时,发现很多题见过甚至做过你会更加自信,答题的效果也会更好。
  一、如何确定重点与非重点
  1.首先,把握整体的历史框架:注重历史线索,弄清楚问题的源流,从横向、纵向的历史背景中把握历史发展的来龙去脉,从而确定出考察的重点内容,并对这些重点内容按照名词解释、简答或材料的要求进行有意识地整理。
  2.其次,从各个知识点所包含内容的多少确定重点与非重点,把这些基本的知识点放到具体的历史线索、阶段中来考察,通过与前后左右相联系的知识点进行比较,确定它在整体知识框架中的地位与价值,从而确定各个知识点的价值大小。
  二、选择题:选择题注重基础,要求细致深入地复习各个知识点,但是又不能因为考察过于细小,就不分轻重缓急全面用力,而是要忽略那些不可能考的内容,注重那些重要的历史人物与事件。
  三、名词解释:答出核心,抓住问题的几个关键点。
  名词解释,基本上可以分为历史事件、历史人物、政治经济制度、文献著作、历史专用名词五个类型。回答此类题目,篇幅不要太长,主要根据答题的进度和分值而定,字数一般在100-200字之间。在回答内容上主要包括发生原因、时间、地点、主要人物、事件主要内容及其影响和意义等诸要素。
  四、07年材料题传递出的讯息:
  第一题关于科举制的,从宋代一直考到清末科举的废除,这一题注重某一专题前后的源流;这一题代表着一种类型:那么中国史与世界史中还有哪些考点可以如此考察呢?我觉得中国史中赋税制度的变革、土地制度的演变、政治制度上的沿革、唐宋至明清商品经济的发展等是可能如此考察的。
  第二题关于法国、英国、荷兰、俄国等国家的经济与人口变化情况,是从横向的不同国度间的比较,以及同一国家从纵向的时间段上的前后比较,这一类题目注重横向国家间的比较,以及纵向不同时段的比较。所以,大家复习的时候,要注意对同类的相关内容进行类比,注意不同国家间以及同一国家不同时段上的比较。比如,在工业革命前后英、法、美、德等国在经济发展、资本输出等方面的比较,就可以用数据来列表考察类似的题目。
  五、简答题:抓住本质,稍做展开,论述全而新。
  简答题还是注重基础,2007年的简答题还主要是从"面"上来考的,所以大家复习时对历史上比较重要的政治制度、经济制度、税收制度、军事制度、重要的战争等内容要有足够的重视。
  简答题,主要有"简述"、"比较"和"评价"三大类型。在答题的过程中,首先要审明题意,明确题目的要求,抓住问题的实质;其次要分析内容,理清要点并构思答题的简要提纲;最后在此基础上进行答题,注意语言叙述的准确、简练,以及整体结构的清晰,力图条理、深刻。
  在复习时还会发现,书从头到尾看了几遍,到头来脑子里还是空空如也。这是正常现象,惟一的对策就是重复重复再重复,重复的遍数多了,也就记住了。
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