考研心理学分门别类逐一击破

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　　考研心理学包含的科目有很多，要想取得更好的成绩，就需要针对每个不同科目相应的做出复习规划才好，只有有针对性的复习，才能达到各个击破的效果，最终赢得考研心理学科目的理想成绩，下面就针对心理学所包含的所有科目为大家分别介绍一下其重点，方便同学们更好的进行复习。
        　　一、实验心理学
        　　实验心理学注重实验的设计和理解，论述题中必然会出现。当然，观察2012考研大纲的调整，我们可以发现实验心理学中的表述调整较多，因此，也有可能会在简答题中出现。考生需要掌握自变量操作和无关变量的控制，各种实验设计类型的优缺点并进行两两比较，再就是因果关系与相关关系的区别和信号检测论。具体实验设计做到理解，能够说出自变量操纵、因变量测量和实验结果等。
        　　二、心理统计与测量
        　　心理统计与测量部分必然会考到统计方法，但是，不会超出T检验和方差分析，这两章是重点。再就是相关，这部分与测量结合最密切，各种信度系数的计算公式做到能够熟练使用。测验的四度(信度、效度、难度和区分度)和测验编制及测验的施测要重点掌握。
        　　三、普通心理学
        　　普通心理学在心理学考研总分中占的比重最大，同时它也是考生复习发展与教育心理学、实验心理学及心理统计与测量的基础。此外，普通心理学中需要理解和记忆的知识点也相对较多，因此，考生能否在理解的基础上识记普通心理学中的知识要点是考研成功的一大关键要素。相比较来说，感觉和知觉章节的理解涉及到对生理、物理知识的应用，因此对跨专业的文科考生来说相对困难一些。但是，只要认真研读，配备相应的练习，都是可以掌握的。此外，人格这一部分的理论较多，识记的难度相对较大。但是，考生需要清楚的一点是大纲更强调考查人格理论背后的理论基础，而非人格理论的内容本身。总的来说，普通心理学中的知识彼此联系相对紧密，比较贴近现实生活，因此，提醒大家：考生在复习过程中能够在理解的基础上多做笔记，综合应用各种记忆策略，成绩是可以提高的。
        　　四、发展和教育心理学
        　　发展和教育心理学部分的知识点零碎，需要记忆的内容较多。由于近几年心理学考研更注重考 生对知识的分析能力和综合应用能力。建议考生根据发展心理学中各年龄阶段的特点，包括生理特点、认知发展和社会性发展三个方面在教育心理学中找出相应的应对策略。比如，针对青少年的身心发展特点，家庭、学校和社会应采取哪些策略促使青少年朝着健康的方向发展。当然，这部分所涵盖的学习理论等仍需要考生多花时间去识记。
        　　通过上述总结介绍同学们可以发现，考研心理学的每一部分所包含的重点都不同，因此同学们更要认真总结，分门别类的制定相应的复习方法才行，只有有针对性的复习，才能更加牢固的掌握考研心理学的复习内容，为最终取得良好的成绩做准备。