教育学考研资料： 影响课程变革的重要因素

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（一）政治因素与课程变革----较之科技、文化变革更直接
　　1、课程变革目标的厘定
　　统治阶级根据自己的利益，愿望，和要求，对课程目标进行政治选择和规定。
　　最为明显得是政治运动对变革的影响
　　2、课程内容的选择
　　也是一个政治影响与控制的过程，渗透着统治阶级得意是形态
　　3、制约者课程的编制过程
　　（二）经济因素与课程变革
　　1、经济领域劳动力素质提高的要求制约课程目标
　　经济发展对劳动力素质提出新要求、现代社会生产要求劳动力有的品质，而这些品质无意需要教育的培养
　　2、经济的地区性差异制约者课程变革
　　3、市场经济与课程变革
　　a、课程价值取向的变化
　　从前，倾向于意识形态。今年来，由与市场经济的发展，更注重经济价值
　　b、课程目标综合性
　　市场经济导致了就业的多样性与流动性。狭窄的知识面妨碍了就业
　　c、课程结构的优化
　　过去，以学科为中心的简单叠加。今后，考虑知识的有机结合，因为市场经济导致就业的转换性。
　　（三）文化因素与课程变革
　　1、文化模式与课程变革
　　文化模式要求课程依据不同的民族文化特性设置不同的课程，体现民族特色。
　　2、文化变迁与课程变革
　　文化变迁指文化与文化之间的传播，或文化自身的创造
　　3、文化多元与课程变革
　　学校课程要体现文化间差异，将文化与少数族文化结合起来
　　（四）科技革新与课程变革
　　1、科技革新制约课程变革的目标
　　传授知识与发展能力的原始结合--注重传授知识--二者并生--注重能力的发展
　　这一演变中，科技起决定作用。
　　2、科技革新推动课程结构的变革
　　影响人文科学与自然科学在课程系统中的地位和相互关系；
　　学校理科课程的科目构成也与科学技术门类演变直接相关
　　3、科技革新影响着课程变革的速度
　　（五）学生发展与课程变革
　　1、学生身心发展的特性与课程变革
　　整体性，连续性，阶段性，个别差异性
　　符合--受欢迎；   脱离实际--反对
　　2、学生需要与课程变革
　　3、课程变革着眼点：最近发展区
　　着眼于最近发展区去选择教学内容。