教育学考研学习的方法建议

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　　对于已经买下参考书的教育学考研同学来说，要找到适合自己的学习方法很重要，下面跨考教育的老师就给同学们提点建议，使同学们的学习能够更科学、更快捷、更高效。
        　　1)“收网”式复习：书拿到手以后，要一本一本地看，拿出几天时间攻完一本再看下一本(最好不要同时交叉看几本书，不利于形成结构体系)，和大纲对应的章节细看，要把概念都弄懂。然后把这些教材上的重点都汇集到大纲解析的空白处，写不开可以加附页。到临考前的时候，所有的教材都要抛开，手上只能剩下一本书，就是经过你精心整理的浓缩了所有教材精华的这本《大纲解析》。如果临考试的时候你还扎在十几本教材里不知道东西南北，那就很可怕了。
        　　2)12年的大纲一般到七月底八月初才会出来，你们现在能找到的《大纲解析》都是10、11年的，现在完全可以拿老大纲解析来学，千万不要等12年大纲，因为变化的东西很少。等新大纲出来后重点看一下变化的东西就行了，八月中旬时买一本新解析时再转抄一下，还能加深印象。
        　　3)侧重基本理论、基本知识和基本方法的学习，并且能够学以致用，解决有关的理论和实际问题。
        　　4)重视基础知识。最重要的还是要以基本教材为主，要加强对基本原理、基本概念的理解掌握，吃透基本原理和基本概念的内涵。
        　　教育学考研经典复习教材复习2-3遍，从整体上对教育学的4门考试内容有一个认识，然后再针对大纲重点复习大纲规定的知识点进行复习，不要抛开教材而只看大纲，否则知识系统性不强，没有一门学科的整体感，理解某些问题时会有困难。要认真研究大纲和近三年的统考真题。对考试题型、出题风格、考查重点有所把握。
        　　5)关注热点问题和现实问题，理论联系实际。考生在复习的时候，要关注当前教育教学改革过程中的热点问题和国家政策关注的问题，尝试着运用所掌握的理论知识分析这些问题，拓宽视野和思路，考查的问题和实际联系密切，就是考查同学们的理论联系实际的能力。
        　　6)多做练习，巩固所学知识。做足够量的练习是提高考试成绩的必经之路。在掌握了基本知识后，需要做各种习题对知识进行巩固。在考试中客观题占140分左右，主观题占160分左右，这就要求考生有较好的答题思路和书面语言表达能力，在练习主观题的时候，同学们要先尽可能全面的论述出有关知识，独立完成题目的论述，然后再对照答案，核查疏漏之处和大体测重点是否一致。同时，要注意不要轻易迷信答案，真题的标准答案都比较简洁，而各种辅导资料良莠不齐，同学们注意分辨。
        　　7)关注学科间联系，做到融会贯通。教育学考试四门学科之间有很多的交叉点，他们是一个有机联系着的整体，在复习中要关注这些联系，做到互相照应，例如在复习教育史的时候可以运用教育学原理的分类把教育史的知识分为思想史、制度史、改革史等。各学科的综合联系、融会贯通是教育学统考的必然要求和发展趋。