2014年计算机考研：不要输于起跑线

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　　对于跨专业的考生来讲，专业课考试是一个严峻的挑战，考研计算机专业课亦然。考试从09年开始实行统一考试，统考科目为数据结构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络，跨专业的考生，复习时间紧，任务重。建议跨专业的考生现在就开始专业课的复习。面对计算机统考四大科目纷繁复杂的复习要点，站在2014考研备考起跑线上的考生如何准确领会最新考纲的要求及近年统考的命题理念，为复习创造一个好的开头呢?在此，跨考教育辅导名师为广大学员总结了各个阶段的备战策略。
        　　第一阶段：基础复习阶段
        　　了解四门课程的考试范围、内容，系统梳理教材中的考查知识点，建立层次分明的知识体系。这一阶段复习要全面、细致，对知识点深入理解，夯实基础。这几门课程中，数据结构和计算机组成原理在考试中所占比例大，复习难度大，建议先复习这两门课程。操作系统课程要用到数据结构和计算机组成原理这两门课程的相关知识，建议稍后复习。计算机网络课程，相对比较简单，需要记忆的知识点较多，可稍晚一些复习。数据结构课程涉及算法，建议跨专业的考生在复习数据结构时，最好对C语言的语法、函数调用、指针、数组等有一个全面的了解。
        　　1、以指定参考书为主，兼顾笔记，进行专业课的第一轮复习。看书要以理解为主，不必纠缠于细节，并在不懂的知识点处做上标记。
        　　A、参考书的阅读方法
        　　(1)目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。
        　　(2)体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。
        　　(3)问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
        　　B、要学会做笔记
        　　(1)通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。
        　　(2)做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。
        　　2、如果没有指定的参考书目，可按照专业咨询师推荐的书目复习。
         

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        　　第二阶段：强化阶段
        　　1、进行专业课的第二轮复习。以新大纲指定参考书和笔记为主，着重复习和解决第一遍留下的疑问，同时这一遍应开始参考历年试题进行分析，以把握复习重点和复习方法。此外，这一轮复习时要做笔记，将主要内容归纳出一份比较简洁的提纲，达到强化记忆、深刻理解的目的，也便于下轮复习。
        　　A、真题的使用方法
        　　认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。
        　　分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格(如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等)、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。
        　　考生可以根据这些特点，有针对性地复习和准备，并进行一些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习效果，发现自己的不足之处，以待改进;又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化。
        　　2、根据科目的性质，每个单元或章节配套做相应的试题，检测看书的效果。
        　　3、进行专业课的第三轮复习，这一轮要注重结合上一轮的笔记和提纲内容有重点地、系统地理解和记忆，根据专业课要求答题的深度和广度，可以找一些专业方面的期刊杂志作为辅助学习材料。
        　　4、再次分析历年真题，并根据专业情况做习题。
        　　5、从所做的历年真题和专业复习题中，归纳总结重点难点，各个击破。
        　　第三阶段：冲刺阶段
        　　这一轮要将参考书快速翻几遍，以便对整个知识体系有全面的把握并且记在心中。进行查缺补漏，不要放过一个疑点，要注重的是此时不能执着于细小的知识点，要懂得抓大放小。可以根据对历年试题的分析对本年度的专业考试做出一些预测，列出一些可考性比较强的题目来进行准备，捕捉可能出现考题的信息，重点掌握。调整好身体状态和精神状态，即使状态不好也不要有太大的压力，毕业年轻人都很耐扛;做习题是考试取得高分的关键，因此在准确把握复习要点的基础上，应当依据考纲中对知识点掌握的要求开始做题，达到巩固强化的效果。
        　　考研计算机专业综合考试内容相对复杂，2014的考生在考研备考中，不但要注意重要知识点，还要注重理解。从2013年的考研试卷可以看出，对所有知识点都要一视同仁，复习的要扎实一些。跨考教育专业课教研室梁老师提醒大家，购买与教材配套的习题，复习与习题相搭配的巩固知识，这样记得比较扎实，理解也会比较透彻。
        　　文章来源：跨考教育