考研计算机立体化总结知识点打下坚实基础

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　　许多同学在进入暑假之前在复习进度和效果上都与周围的同学相当，仅仅因为这两个月的复习方法、进度安排等方面的差别，等到秋季开学的时候相互之间复习效果，进度等相差很大。所以这里帮助广大学员对暑期考研计算机复习计划做了一个理想安排，希望能够通过这一安排为同学们的考研计算机复习添砖加瓦，取得更好的复习效果。
        　　先按照大纲上的考查知识点，与参考书上的内容一一对应起来，并在书上标记考查知识点，然后按照大纲的顺序，疏通课本上的标记知识点，对暂时难以理解或不能掌握的知识点跳跃式通过，然后集中起来解决。
        　　我们在考研复习过程中掌握的知识不是很容易理解，是意识性的知识，需要再消化才会吸收。通过这本阅读《计算机科学》可将自己学到的知识融会到他从课外书籍中所获取的知识渠道中去，相得益彰，形成“立体”的牢固的知识体，同时课外阅读可以减轻复习压力提高复习效率。
        　　在对参考教材通读，并对知识体系有了一个大致的轮廓后，可根据各章节或知识点间的逻辑关系，联系起来复习，争取做到复习到某个章节内容时，立即能清晰记起前面的关联知识点，并且多做一些覆盖多个知识点的复合型习题，加强对整个知识体系的掌握。
        　　各门课程实施方案模式划分依据不尽相同，项目组在广泛调研现有课程教学实际状况的基础上，深入地进行了实施方案模式 的聚类分析，形成了不同划分原则的实施方案。例如“大学计算机基础”按教学内容划分为三个模式;“程序设计基础”按语言划分为两个模式;“数据库技术及应用”和“微机原理与接口技术”按应用平台划分为两个模式;“计算机网络技术及应用”按培养目标划分为两个模式;“多媒体技术及应用”按较高要求和一般要求划分为两个模式。
        　　看完参考教材每个章节或大纲上每个知识点后，做该相关知识内容的习题，结合习题的解答情况来考查掌握程度，并对薄弱或不懂内容进行重点突破。当然，所做习题一定要有代表性，且要涵盖该考查知识内容。
        　　考研计算机中真题练习也极为重要，而自09年计算机类学科是从开始实行统考，所以只有09-12年的真题是最好的复习资料，它的出题水平和含金量是任何世面的辅导资料所不能匹敌的。考生应该将近几年的真题分类开始练习，不要拿到一个真题后从头到尾的开始就做，因为这样做题是没有效果的。做真题的目的就是总结规律，查漏补缺。认真分析这些真题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。
        　　进行相关训练和分析后，考生可以根据考研计算机的这些特点，有针对性地复习和准备，并再进行一些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习效果，发现自己的不足之处，以待改进;又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化，为以后的考研计算机考试打下坚实的基础。