2015年考研传播学知识点（11）

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　　第一节 人内传播
　　人内传播的定义：
　　一、人内传播的过程与结构：人体具有信息传播系统特点
　　二、作为能动的意识和思维活动的人内传播：人内传播的几个环节和要素(感觉知觉表象、概念判断推理) 从四个方面理解人内传播P77
　　三、作为社会心理过程的人内传播：密德的“主我与客我”理论(主我客我的概念，主我客我的关系);布鲁默的“自我互动”理论(人能自身进行互动，“自我互动”其本质是社会互动的内在化米德关于内省式思考的观点　　第二节：人际传播
　　人际传播的定义
　　一、际传播的动机：人际传播的四个动机;库利的“镜中我”理论
　　二、人际传播的特点和社会功能：人际传播的四个特点(渠道多方法活、意义丰富复杂、双向性强、非制度化);人际传播的社会功能两个主要研究领域
　　三、人际传播与自我表达：人际传播是真正意义上的“多媒体”传播;姿态的传播功能;外观形象与自我表达;自我表达与社会价值规范
　　人内传播，也称内向传播、内在传播或自我传播，指的是个人接受外部信息并在人体内部进行信息处理的活动。
　　人内传播是个体系统内的传播。人内传播是一切社会传播活动的基础。
　　人内传播的主要环节和要素：感觉、知觉、表象、概念、判断、推理。人内传播还伴随着人的感情和复杂的心理活动。
　　米德的“主我与客我”理论：
　　自我可以分解为两方面。作为意愿和行为主体的“主我”，它通过个人围绕对象事物从事的行为和反应具体体现出来。 另一方是作为他人的社会评价和社会期待之代表的“客我”，它是自我意识的社会关系性的体现。人的自我是在“主我”和“客我”的互动中形成的，又是这种互动关系的体现。主我是形式，客我是内容。互动的介质时信息——“有意义的象征符”
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