2016考研心理学统考：统计与测量深度解析

考研网

　　2016考研心理学初试已经落下帷幕，为帮助2016考生及时悉知自己的考试情况，2017的考生可提前熟知考试情况，中公考研精心为大家整理了2016考研312心理学专业基础综合心理统计与测量深度解析，供大家参考使用。
　　2016年考研312心理学专业基础综合已于今日落下帷幕，同学们紧张的心理应该稍稍可以放松下， 中公考研心理学教研团队及时对每一道题目进行了详细地解析，现在中公考研心理学教研室心理统计与测量主编赵老师就2016年考研312心理学专业基础综合——心理统计与测量部分进行宏观解析。
　　单选题第45道到第65道，多选题第74和75道题，简答题第79和80道题以及综合题83题的第二问被试数的计算都属于心理统计与测量的知识点，分值大约在70分左右。这个比重和往年相比变化不大。但是出题形式灵活，尤其是心理测量，与往年相比，今年心理测量所占的比重有所上升。有很多考生可能被这些“灵活又陌生”的题给吓住了，所以暗示自己这些题好难。
　　其实45，46，47，48，50，51，52，54，55，56，58，59，60，64，74，80都是中公考研赵老师在上课过程中反复强调的重点，中公考研各阶段学员专用讲义中也是有对应知识点的，当然其中也有送分的题，比如50题考到测量的基本要素。49题考到了韦氏儿童智力测验的相关内容，这就是中公考研赵老师强调的常用心理测验的相关信息，一定要引起同学们足够的重视，尤其是著名的智力、人格测验的特点极有可能就考到了，所以同学们听老师的话，复习到这一块儿了，就赚到了这个题。53题出了一道关于概化理论的题，有很多同学也会在这道题上宕住，因为大多数同学对概化理论的了解仅限于：它旨在分析不同测验情境下的误差来源，全域分数相当于经典测量理论中的真分数，概化系数和可靠性系数相当于经典测量理论中的信度系数。据此我们可明确知道D项的表述是正确的，信度系数是反映可靠性的观点，因此B选项的说法体现了概化理论的观点。从统计本质来说，概化理论是随机抽样误差分析模型，因此A选项也是正确的。那么利用排除法可以选择出C选项。如果参加了咱们中公考研班儿的小伙伴们，上课仔细听讲，老师解析过项目反应理论旨在探讨被试的潜在特质水平和其在某个项目上做正确反应的可能性大小之间的关系，因此C选项符合项目反应理论的表述。57题应该算是区分度较大的一道题，每年的试卷中总有那么一两道题是难度较大或者说与正常相比较偏的题目。分数合成的方法有临床诊断——直觉合成、加权求和合成、多重回归、多重划分。其中，多重回归(多元回归)适合于所测特质具有某种程度的互偿性，因此正确答案选择C。61-63题是一道心理测量的客观材料题，很多考生乍一看都蒙了，觉得会很难。但若是考生静下心来认真分析材料，会发现61和62的计算只要能达到初中数学水平就可以。63题有一定的难度，这道题不仅需要掌握区分度的计算方法——相关法(此处用到的是点二列相关)，而且更需要掌握点二列相关的计算公式

20151228022606658.jpg

这个题做不出来可以原谅。单选题的65题归根究底考察的就是平均数和标准差的性质以及积差相关的公式结合，所以这道题应该要做出来的。多选题75题，考察到了统计功效的影响因素，这个知识点在中公考研基础阶段的讲义上是总结出来的。简答题79在咱们的讲义上也是总结出来的。
　　总的说来，2016年考研312心理学专业基础综合——心理统计与测量部分的考察难度适中，但需要考生对知识点有深度地把握，理解透彻了才能选择出正确选项，否则就是熟悉的陌生人。对于2017年的考生来说，这也是一种警示，只有扎实地把握书中的知识点，才能以不变应万变。
　　(本文作者为中公考研辅导名师)