2017年心理学考研备考：生命的开始与遗传基因

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　　发展心理学的研究对象是个体从出生到衰亡一生全程的心理发展现象，通常与教育心理学放在一起，二者所占分值约为70分。对于这一门科目，考生都明白花费太多时间会得不偿失，但不背诵又会痛失分数，所以在这一科的复习上要抓住重点知识。
　　【生命的开始与遗传基因】
　　1.染色体、DNA和基因
　　DNA中的碱基对的排列顺序决定了遗传信息。在以DNA为遗传物质的生命体中，基因是有遗传效应的DNA的一个区段，并与它所决定的蛋白质的氨基酸顺序相对应。每个DNA分子上有很多个基因，每个基因中又可以含有成百上千个核苷酸对。在一条DNA分子上的基因一般是分散的，被不编码蛋白质的DNA分开。
　　染色质和染色体：为核中被碱性染料染色的网状物，是遗传物质的载体，由蛋白质和DNA组成。
　　在细胞分裂的不同时期，其形态发生变化。染色质和染色体是同种物质在细胞分裂过程中所表现的不同形态。
　　DNA：脱氧核糖核酸，是染色体主要的化学成分，同时也是组成基因的材料。
　　基因：控制生物性状从亲代传递到子代的物质基本单位
　　2.减数分裂和受精作用
　　减数分裂：是在配子形成过程中进行的一种特殊的有丝分裂。包括联会、染色体复制一次，然后两次连续的核分裂，每个子细胞核中只有单倍数的染色体的细胞分裂形式。
　　受精作用：精子和卵子结合成受精卵的过程。
　　3.有丝分裂和细胞增殖
　　有丝分裂：染色体经过复制后，平均地分配到两个子细胞中去，亲代与子代保持稳定的遗传性状
　　特点是纺锤体染色体出现，子染色体被平均分配到子细胞。这种分裂方式普遍见于高等动植物。
　　细胞增殖：细胞以分裂的方式进行增殖，是生长、发育、繁殖和遗传的基础，是生命体的重要基本特征
　　单细胞生物通过分裂产生新个体;多细胞通过分裂产生新的细胞来补充旧细胞或从受精卵发育成新个体。
　　细胞分类有三种方式：有丝分裂、无私分裂、减数分裂
　　4.显性和隐性基因
　　除了成熟的生殖细胞，基因在人体的体细胞中是成对存在的(2n)，等位基因有显性和隐性之分。
　　显性基因：在一对等位基因中只要有一个就能决定其表现型特征的基因
　　隐性基因：只有在成双存在也就是显性基因不存在时时才决定表现型特征
　　5.遗传疾病
　　遗传疾病：由基因决定的一些疾病的发生或高发生率，通常是由于基因或染色体的突变造成的。
　　由于问题基因的显隐性不同，且也可存在于性染色体，因此遗传疾病的传递方式有自己特点，如隔代遗传或者疾病的性别取向等。