2016考研发展心理学——胎儿的发展

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　　胎儿的发育经过时期：
　　(1)胚芽期(0~2周)，受精卵细胞迅速分裂，形成细胞群;
　　(2)胚胎期(3~8周)，逐渐形成组织和器官系统;
　　(3)胎儿期(8~40周)，骨细胞开始发育，出现胎动和反射活动。
　　注意事项：胎儿期中，脑发展很快,胚胎发育到第4周即出现神经管，它膨大的头端将发育成脑，细小的尾端则发育为脊髓。第5周起,头端开始分化，以后发育为各种功能不同的脑。第7周出现纹状体;第10周,纹状体分出尾状核和豆状核。到5个月时，大脑半球形成,但表面还很光滑;6个月时，大脑半球表面的主要沟、回均已形成,大脑的额、顶、枕三叶已能分辨。总的说，胎儿期中，神经系统的低级部位首先发展，大脑半球虽也很快发展，但功能却远未成熟。胎儿期脑的发展为儿童出生后的心理发展准备了生理基础。
　　母亲的营养、疾病、情绪以及服用某些药物等能够影响胎儿的发展，甚至导致个体出生后生理和心理方面的异常。中国古代即注意胎儿发展的环境影响,倡导“胎教”,要求孕妇慎于喜怒,切戒盛怒、忧郁、惊恐等。而现代科学则重视从孕妇的心理卫生上保证胎儿的健康发展，使个体在胎儿期获得良好的成长，达到“优生”的要求。
　　影响胎儿正常发育的因素：
　　一、孕妇的自身条件对胎儿的影响。
　　二、孕妇的营养对胎儿的影响 。
　　三、孕妇的情绪状态对胎儿的影响 。
　　四、孕妇所处环境因素对胎儿的影响
　　五、遗传因素
　　畸胎是指明显畸形的胚胎或新生儿。根据畸胎形成的原因，畸胎大概可以归为两类：一是身体有缺陷或不健全，例如唇裂、无肛、肠道狭窄、愚鲁等。二是身体一部分或全部的过渡生长或生长重复，例如多指(趾)、并指(趾)、脑积水等。
　　胎前检查的人群：夫妇有近亲血缘关系;有遗传病家族史;夫妇中有先天性缺陷;孕妇为不正常染色体携带者;以前生过畸形的孩子;有习惯性流产、早产史;以前生过无脑儿、脊椎裂或其他先天性畸形儿。
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