2016考研心理学：实验研究的效度

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　　第一部分：内容精讲
　　(一)内部效度：实验研究的内部效度是指在研究的自变量和因变量之间存在关系的明确程度。只有经过认真细致的变量选择和准确周密的研究设计，才可能获得研究的内部效度。可见要取得良好的内部效度，首先，要正确地选择研究的自变量和因变量，;其次，要有周密的实验或研究设计。影响内部效度的因素有：①历史②成熟或自然发展的影响。③被试的选择和分配。④测验。⑤被试的亡失。⑥统计回归。⑦仪器的使用。⑧选择和成熟的交互作用及其他。
　　(二)外部效度：研究的外部效度是指实验的结果能够一般化和普遍化到其他的总体、变量条件、时间和背景中去的程度，即研究结果的普遍性或可推广性。一般而言，内部效度是外部效度的必要条件，但不是充分条件。即内部效度低的实验研究，外部效度也不会高;而内部效度高的研究，外部效度不一定高。要获得良好的外部效度，就要使研究能够代表真实世界的情况，但是，单一的实验研究很难做到这一点，多种实验手段的结合是获得外部效度、提高研究结果的可推广性的重要条件。影响外部效度的因素有：①测验的反作用效果。②选择偏差与实验变量的交互作用。③实验安排的反作用效果。④重复实验处理的干扰。
　　(三)构思效度：构思效度是指关于关系变量及变量之间关系构思的准确性，以及实验变量在实验时的操作定义与推论时的定义的一致性程度，也就是说，对所研究的特质在理论上构思的全面性。构思效度不仅涉及因果关系的构思，也包括对所有有关变量的构思。变量理论上的定义常常是以多数人可接受的定义为标准。影响构思效度的主要因素是理论构思的代表性问题，代表性过窄或过宽都会影响构思效度。具体来说，影响研究问题的概念与构思之间的一致性问题的因素有：(1)操作化前对构思的分析不够完整，导致对概念具体操作选择上的片面。(2)单一操作的偏差。(3)单一方法的偏差(4)被试的“要求特征”，即被试在实验过程中对假设的猜测会影响构思效度。(5)被试对被评价的不安感会影响构思效度，比如社会赞许性的影响等。(6)实验者的期望效应。(7)混淆的构思和构思层次，特别是当间断性的层次来自连续性的自变量的时候。(8)不同处理的交互影响。(9)测试与实验处理的交互作用，比如前测、后测的影响等。(10)构思与构思之间有限制的推广力。
　　(四)统计结论效度：统计结论效度是指由于统计方法引起的统计结论有效性的程度，它主要反映统计量与总体参数之间的关系，这里的统计量是指用不同的统计方法计算的统计量。例如对于按几何级数变化的数据，采用几何平均数可能会较好地反映总体参数的情况，而算数平均数就不太合适。影响统计结论效度的因素主要有：(1)统计检验力低。统计功效(1-β)是当虚无假设不正确时，拒绝虚无假设的能力。β越小，统计检验力越大。样本大小、显著性水平α的大小、因变量标准差的大小等都会影响统计检验力。(2)所采用的统计方法依据的各种假设条件满足的程度。(3)多重比较和误差差异。(4)测量工具的信度。(5)实验处理执行的信度，即主试对实验设计要求遵守的程度。(6)实验环境中，不确定非相关事件的影响。(7)被试的随机变异。总之，选择好样本，严密研究设计，选择正确的统计检验方法，利用可靠的测量工具等会提高统计结论效度。
　　第二部分：重难点解析
　　本部分内容的重点是内部效度和外部效度及两者之间的关系。一个实验设计的质量高低最重要是看它的内部效度，即他有没有解决实验真正关心的问题：正确揭示自变量和因变量之间的关系。而这又需要研究者正确选取变量，比如我们研究大学生对不同类型的文字材料的阅读习惯，我们想要进行一项眼动研究，这时如果只选取一个因变量指标是远远不够的，我们无法揭示大学生在阅读不同材料时的阅读习惯，那么我们应该选取多个眼动指标，如眼跳、回视、注视等。同时还需要研究者有周密的研究和实验设计。即在选取相应的可操作性的自变量和因变量后，怎样通过对自变量的操纵以探究自变量对因变量的影响，并控制额外变量，才能验证自变量与因变量之间存在什么关系。如验证两种情绪信息加工理论的解释力。半球优势假说认为，只有右半球负责对情绪的加工;效价假说认为，不同效价的情绪是由不同的大脑半球进行加工的，右半球主要加工消极情绪，左半球主要加工积极情绪。如何设计一个实验验证两种假说。首先分析有哪些自变量，各有几个水平。我们发现两个理论的争论点设计到左右半球和情绪效价，所以涉及到两个自变量，分别是大脑半球和情绪效价，各有两个水平，左、右半球和积极、消极情绪。因变量可以是我们研究者自己选定，比如我们可以向被试呈现不同表情的图片，包含微笑、痛苦、厌恶等积极或者消极的图片，让被试判断表情，记录被试的脑电数据。接着要随机选取分配被试并施测，我们可以让分别在被试的左、右视野呈现各种表情的图片，以考查被试的右、左半球对积极和消极情绪加工的优劣势。如果右半球对所有图片的加工优于左半球，则支持半球优势假说，而如果右半球加工消极情绪优于左半球同时左半球加工积极情绪优于右半球，那么实验结果支持效价假说。通过这样的实验设计，随机选取及分配被试，严格控制实验室环境，操纵自变量，以探究自变量和因变量之间的关系，那么实验设计的内部效度就较高。
　　实验的外部效度是指一个实验得出的结论可推广到其他情境中的程度。因此一个实验越是严格控制了额外变量，那么它的结果可推论到其他情境下的可靠性就较低。如严格控制了噪音的实验环境下得出的实验结论严格意义上就不能推论到实验环境中有噪音的情境中。
　　关于两者之间的关系。实验内部效度是实验外部效度的必要非充分条件。一个实验的内部效度如果都不高，那么就没有外部效度可言，所以内部效度低，实验的外部效度一定低。而实验的内部效度高，外部效度不一定高，所以内部效度高，外部效度有可能高，有可能低。所以实验内部效度是外部效度的必要非充分条件。
　　第三部分：真题重现
　　(2013，单选题，第43题)在实验研究中，排除法可用来控制额外变量，但也可能导致研究效度的降低。它可能降低的效度是
　　A. 内部效度
　　B. 外部效度
　　C. 构思效度
　　D. 统计结论效度
　　真题解析：选择B。在一项实验中，额外变量控制的越好，那么实验情景越偏向于人工化，在这个实验环境下得出的结论可推论的范围就越小，所以额外变量的控制影响的是实验研究的外部效度，额外变量控制的越好，实验的外部效度越低，但同时却能在一定程度上提高实验的内部效度。
　　本文作者为中公考研心理学辅导名师——梁良