2016考研基础阶段：心理学导论梳理（1)

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一、心理学概述
　　(一)心理学的研究对象
　　1.心理学：是研究心理现象的一门科学，主要研究个体心理的，包括认知、情绪和动机、能力和人格。也研究团体和社会心理。
　　个体心理特征1.认知过程
　　认知过程：人们获得或应用知识的信息加工过程，包括感觉、知觉、记忆、想象、思维、语言
　　2.情绪、情感与意志
　　情绪和情感：人们在认知过程中产生的对事物的态度并由此引起各种主观体验
　　意志：自觉确定目的、并为实现目的而自觉支配和调节行为的心理过程
　　动机：推动人活动，并使活动朝向某一目标的内部动力
　　3.能力与人格
　　心理特征：人信息加工的过程中产生的稳定的个体心理差异，它包括能力和人格两方面
　　能力：顺利实现某种活动的心理条件
　　人格：构成一个人思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质
　　(二)心理学的研究方法
　　1.观察法
　　观察法：在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象产生和发展的规律性。
　　2.实验法
　　实验法：在控制条件下，对某种心理现象进行观察的方法。分实验室实验和自然实验。
　　3.测量法
　　心理测验法：是指用一套预先经过标准化的测验(量表)，来测量某种心理品质的方法。
　　4.调查法
　　调查法：以大众了解或关心的问题为范围，预先拟就问题，让调查者自由表达其态度或意见。 具体可用问卷调查和访问调查方式进行。
　　5.个案法
　　个案法：要求对某个人进行深入而详尽的观察与研究，以便发现影响某种行为和心理现象的原因。个案法强调的是个别差异。
　　(三)主要的心理学理论
　　1.构造主义心理学
　　构造主义学派：
　　代表任务：奠基人是德国冯特。著名的代表人物为铁钦纳。
　　研究对象和主要观点：主张心理学应该研究人们的直接经验即意识。并把经验分为感觉、意想和激情状态三种元素。强调意识的构成成分。
　　研究方法：强调内省法。 所有人类的精神经验都可以作为基本成分的联合来理解。于是可以通过分析感觉的构成因素以及其它组成个体精神生活的体验来揭示人类心理的潜在结构
　　经典研究：意识结构，内省
　　2.机能主义心理学
　　代表人物：创始人美国的詹姆士。代表人物是杜威和安吉尔。
　　研究对象和重要观点：主张研究意识，他们把意识看成是一个川流不息的过程。强调意识的作用和功能。推动向实际生活的发展。与环境互相作用的。意识使人适应环境。对美国教育影响很大。
　　3.行为主义心理学
　　行为主义代表人物：美国心理学家华生发表《从一个行为主义者眼光中所看的心理学》。代表人物：华生，斯金纳，班杜拉
　　研究对象和主要观点：反对研究意识，主张心理学研究行为
　　研究方法：反对内省法，主张用实验法。学习和经验决定你是怎样的人。
　　经典研究：恐惧情绪，条件学习，观察学习
　　4.格式塔心理学
　　格式塔心理学(完型)代表人物：创始人有德国的韦特海默、柯勒、科夫卡、勒温。
　　研究对象和主要观点：反对把意识分析为元素，而强调心理作为一个整体。一种组织的意义。认为：整体不能还原为各个部分、各种元素的总和。部分相加不等于全体。整体先于部分而存在，并且制约着部分的性质和意义。他们重视心理学实验，在知觉、学习、思维等方面的研究很重要。
　　5.精神分析
　　精神分析学派(心理动力学)人物：由奥地利的维也纳精神病医生弗洛伊德创立的一个学派代表人有弗洛伊德、荣格、阿德勒、霍妮和艾里克森
　　研究对象和和和主要观点：重视研究成年人的异常行为分析。并且强调心理学应该研究无意识现象。重视动机和无意识现象的研究。
　　研究方法：个案法。理论多来源于治疗精神病的临床经验，行为源于libido。早期理论强调儿童早期人格形成，泛性。
　　6.人本主义心理学
　　人本主义(第三势力)代表人物：马斯洛、罗杰斯
　　研究对象和研究方法：重视人格说行为主义幼稚，说精神分析伤残。人类的主要任务是使自身的潜能得到不断的发展。人之初性本善。
　　7.认知心理学
　　认知心理学代表人物：皮亚杰和奈瑟;
　　研究对象和研究方法：对认知过程的研究，把人看作加工认知系统，主张把人比作计算机，是当今最流行的派别。
　　研究方法：实验法
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