首都师范大学2011年教育综合试题

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一、名词解释
    1、义务教育
    2、国家课程
    3、最近发展区
    4、学习策略
    5、真实验设计
    6、测验
    二、简答
    1、赫尔巴特对教育学的学术贡献
    2、教育研究范式的发展历程
    3、教师专业发展的内涵
    4、教育行动研究的意义内涵
    三、论述
    1、我国现代学制的演变
    2、学生评价的类型及教育意义
    3、科尔伯格道德发展阶段理论以及教学意义
    4、在确立教育目的价值取向时主要考虑的问题