2016考研管综逻辑知识点：解释

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　　解释题型的特征是，给出一段关于某些事实或现象的客观描述，要求你对这些事实、现象、结果或矛盾做出合理的解释。其主要表现形式是，在题干中给出某种需要说明、解释的现象，再问什么样的理由、根据、原因能够好地解释该现象，或不能解释该现象，即与该现象的发生不相干。我们可以根据解释的侧重点把考题分为解释结论或现象、解释差异或缓解矛盾。解这类题型有时需要一些相关的背景知识，但这些知识都属于语言常识和一般性常识，并且已经在题干或选项中给出，只是要求从中做一些选择和判断而已。
　　这类题型具体问法有：
　　(1)下列哪项能解释上述现象?
　　(2)以下那种说法能够解释上文的数据或结果?
　　(3)以下那种说法能够有助于解释上文叙述中的矛盾?
　　【例句】
　　事实1：电视广告已经变得不是那么有效：在电视上推广的品牌中，观看者能够回忆起来的比重在慢慢下降。
　　事实2：电视的收看者对由一系列连续播出的广告组成的广告段中一个和后一个商业广告的回忆效果，远远比对中间的广告的回忆效果好。
　　以下哪项如果为真，事实2有可能解释事实1?
　　A. 由于因特网的迅速发展，人们每天用来看电视的平均时间减少了。
　　B. 为了吸引更多的观众，每个广告的总时间长度减少了。
　　C. 一般电视观众目前能够记住的电视广告的品牌名称，还不到他看过的一半。
　　D. 在每一小时的电视节目中，广告段的数目增加了。
　　E. 一个广告段中所包含的电视广告的平均数目增加了。
　　[解题分析] 正确答案：E。
　　题干的事实2断定，在一段连续插播的电视广告中，观众印象较深的是一个和后一个，其余的则印象较浅;而E项断定，一个广告段中所包含的电视广告的平均数目增加了。由这两个条件可推知，近年来，在观众所看到的电视广告中，印象较深的所占的比例逐渐减少，这就从一个角度合理地解释了，为什么在电视广告所推出的各种商品中，观众能够记住其品牌名称的商品的比重在下降。其余各项都不能起到上述作用。其中，A项可能有利于说明，随着因特网的迅速发展，人们所看的电视广告的数量减少，但不能说明，在人们所看过的电视广告中，为什么能记住的比重降低。