2016考研考研逻辑之性质判断知识点

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　　性质判断是管理类综合考试必考点之一，其是指断定对象具有或不具有某种性质的判断，又称为直言判断。性质判断由主项、谓项、联项和量项四部分构成，根据量项与联项的不同可以分为六类，其逻辑形式分别是：这个S是P、这个S不是P(单称判断)，有的S是P、有的S不是P(特称判断)，所有的S是P、所有的S不是P(全称判断)。在考试中，这六种形式的矛盾及其推理是重点内容。
　　性质判断的六个基本形式中存在三对矛盾：“这个S是P”与“这个S不是P”;“有的S是P”与“所有的S不是P”;“有的S不是P”与“所有的S是P”。在这三对矛盾中，后两对矛盾是常考的内容，为帮助学生记忆这两对矛盾总结了一个口诀即“否所有得有的，否有的得所有，否肯定得否定，否否定得肯定”。
　　关于性质判断的推理，为帮助学生快速解题，可以把性质判断翻译为“→”。但需要注意的是，这个翻译适用于全称判断和特称判断;而且特称中的量项“有的”不可省略，比如：“有的花是红的”可翻译为“有的花→红”，“所有的花是红的”可翻译为“花→红”;翻译之后全称判断是可以使用“→”的推理规则而特称判断不可使用“→”的规则。下面以真题为例，来看一下性质判断知识点是如何考查的。
　　【例1】
　　有些阔叶树是常绿植物，因此，所有阔叶树都不生长在寒带地区。
　　以下哪项如果为真，能反驳上述结论?
　　A.常绿植物都生长在寒带地区。
　　B.寒带的某些地区不生长阔叶树。
　　C.常绿植物都不生长在寒带地区。
　　D.常绿植物不都是阔叶树。
　　E.有些阔叶树不生长在寒带地区。
　　【正确答案】A。
　　【中公解析】题干给出一个前提，一个结论。要求反驳上述结论，则只需要找到结论的矛盾即有阔叶树生长在寒带地区，可翻译为“有阔叶树→寒带”。其中一个前提为“有阔叶树→常绿植物”，则加上A选项“常绿植物→寒带”，运用递推规则可得到上述结论的矛盾即“有阔叶树→寒带”。
　　【例2】
　　兰教授认为，不善于思考的人不可能成为一名优秀的管理者，没有一个谦逊的智者学习占星术，占星家均学习占星术，但是有些占星家却是优秀的管理者。
　　以下哪项如果为真，能反驳兰教授的上述观点?
　　A.有些占星家不是优秀的管理者。
　　B.有些善于思考的人不是谦逊的智者。
　　C.所有谦逊的智者都是善于思考的人。
　　D.谦逊的智者都不是善于思考的人。
　　E.善于思考的人都是谦逊的智者。
　　【正确答案】E。
　　【中公解析】可将题干的内容翻译为：①—思考者→—管理者，其等价于管理者→思考者(逆否等价，②和③同样与其逆否判断等价)。② 智者→—占星术。 ③占星家→占星术。 ④有占星家→管理者。
　　由②和③得：占星家→—智者;加上④得：有管理者→—智者;加上①得：有思考者→—智者。则要反驳兰教授的观点只需招这个结论的矛盾即可，也就是所有思考着都是智者。即E选项。