2016管理类联考论证有效性练习材料(1)

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　　论证有效性分析是管理类联考中文写作的重要命题形式，大家在复习过程中要注意加强练习，拓展思路，积累素材，在不断的练习与探究中提升中文你写作能力。正值复习黄金阶段，中公考研特此奉上一些练习材料，大家不妨每天练习练习。
　　分析下述论证中存在的缺陷和漏洞，选择若干要点，写一篇600字左右的文章，对该论证的有效性进行分析和评论。
　　民主集中制是一种决策机制。在这种机制中，民主和集中是缺一不可的两个基本点。
　　民主不外乎就是体现多数人的意志。问题在于什么是集中。对此有两种解读，一种认为“集中”就是正确的意见;另一种认为“集中”就是集中多数人的意见。第一种解读看似有理，实际上是一种误解。
　　大家都知道，五四运动有两面旗帜，一面是科学，一面是民主。人们也许没有想到，这两面旗帜体现的是两种根本对立的原则。科学强调真理原则，谁对听谁的;民主强调多数原则，谁占多数听谁的。所谓“集中正确的意见”，就是强调真理原则。这样解读“集中”就会把民主集中制置于自相矛盾的境地。让我们想象一种情景：多数人的意见是错误的，少数人的意见正确。如果将“集中”解读为“集中正确的意见”，则不按多数人的意见办就不“民主”，按多数人的意见办就不“集中”。
　　毛泽东有一句：“真理往往掌握在少数人手里”。把集中解释为集中正确意见，就为少数人说了算提供了依据。如果这样，民主岂不形同虚设?
　　什么是正确的，要靠实践检验，而判断一项决策是否正确，只能在决策实施之后的实践中检验，不可能在决策过程中完成。不知道什么是正确的，如何“集中正确意见”来做决策?既然在决策中集中正确的意见是不可能的，民主集中制的“集中”当然就应该是集中多数人的意见。