北京师范大学2016年740教育学基础综合真题点评

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北师大740教育学基础综合考试已经落下帷幕，博仁教育老师第一时间给大家综合分析2013年到2016年北师大740真题的命题特点，以期对2016年考生的估分和2017心理学考研的复习都能有帮助。
通过对真题的分析，可以看出北师大教育学的特点：一是，题型题量等形式趋于稳定，二是，教育研究方法备受重视，传统重点非常突出，三是，总体难度略有下降，但考题的灵活度依旧。下面将由博仁考研老师来为大家做具体点评：
一、题型题量等形式趋于稳定
今年北师740教育学基础综合考试题型还是延续去年的特点，分为三类题目，名词简释（8*10=80分）；简答题（4*25=100分）；论述题（3*40=120分）。名词简释是考察考生对教育学中的一些基本概念是否掌握和理解，因此只要在回答的时候简明扼要的把这个名词的的主要内容和含义表达清楚就好。简答题主要考察的是你对教育学的基本理论和基本知识的理解和认识，所以答题的时候的重点是全面细致。最后的论述题，这部分是这三类题目中最难的一块。因为这类题型不仅要考察你对基础知识的掌握和记忆，更重要的是你要对所学东西要进行分析总结和归纳，能梳理清楚事物内部的逻辑走向，能总结原因、也要能预测发展趋势。这就是对你学术素养的综合考察。从分值上也可以看出，北师大对于最后的论试题的重视。这也要求同学们在考试的时候注意把握时间，合理安排时间。对于每种题型要形成最合适的答题技巧和答题模板。
表一：2016年北师大740教育学综合真题分析

	名词简释	简答	论述	合计
教育学原理	20	25	40	85
中国教育史	10	25	0	35
外国教育史	10	0	40	50
教育心理学	20	25	0	45
教育研究方法	20	25	40	85
合计	80	100	120	300

二、教育研究方法备受重视，传统重点非常突出
从分值分布来看，教育学原理和教育研究方法是重点，博仁考研课堂上老师多次强调的课程、教学、教育目的这些传统重点再次考到，教育研究方法再次考到实验设计相关知识点，并且是以40分的论述题出现。再次凸显了北师大的研究传统，重点非常突出。
表二：2013年—2016年北师大教育学综合真题分析

	2013年	2014年	2015年	2016年
教育学原理	110	110	95	85
中国教育史	50	60	60	35
外国教育史	45	35	50	50
教育心理学	45	50	45	45
教育研究方法	50	45	50	85

三、总体难度略有下降，但考题的灵活度依旧
相对而言，北师大今年试题的难度略有下降，名词简释没有偏题怪题或者是超纲的，简答题和论述题也都是我们历年来的反复出现的重点，严复的教育思想、教学改革等。虽为自主命题，但是同学们一样要重视基础知识的掌握，同时要学会审题。例如“比较在班级活动中合作与竞争的不同心理效应”这一类题目比较灵活。
窥一斑而见全豹，不论自主命题还是统考，同学们在复习过程中都要重视基础知识的掌握，同时在理解的基础上记忆及答题。
2016年教育学考研初试已结束，参加完初试同学要平复好心态，为下一阶段的复试做准备。对于北师大研究生的复试一定要提前准备，因为公布成绩和名单后一周左右就是复试，时间特别短，所以一定要做到未雨绸缪。关于VIP复试班的详情可以进一步咨询博仁教育老师。
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