2016考研教育研究方法知识点：教育调查
教育科学研究方法是教育学考研的重要内容，考生在复习中要把握只是脉络，结合做题更好的去理解。新东方在线为大家整理总结教育研究方法复习的一些重要知识点，希望大家认真记忆。2016考研教育研究方法知识点：教育调查
教育调查研究(6个要点)
(一)教育调查研究的一般步骤(6点)
(1)确定调查课题
(2)选择调查对象
(3)确定调查方法和手段，编制和选用调查工具
(4)制定调查计划
(5)实施调查
(6)整理、分析调查资料，撰写调查报告
(二)问卷的构成(4个)(附录一个问卷)
(1)标题
(2)指导语
(3)问题
(4)结束语
问卷的指导语
应说明进行该调查的组织或个人的身份
说明调查的目的、意义和用途
要交代清楚回答问卷中问题的要求和回答规则
保密性声明
文字表达上应简明扼要、措辞恰当、笔调亲切问题设计的基本要求
(1)明确问题范围
(2)问题的内容符合该课题研究目的和假设的需要
(3)问题的数量要适度。一份问卷的作答时间一般以30-40分钟为宜
(4)问题的文字表达
(5)问题的排列顺序要分类清楚、层次分明和合乎逻辑
(6)应避免问题中隐含的心理因素而导致的负面影响
(三)结构性访谈和非结构性访谈
访谈的类型含义
评价
结构性访谈
[*]访谈者事先规定好访谈问题
[*]被访谈者按标准回答问题
[*]标准化程度高，便于统计
2、便于比较分析
非结构性访谈
按一个粗线条式的访谈提纲进行的访谈
[*]充分发挥主动性
[*]可以拓宽和深入提问
[*]灵活处理
（四）比较定名测量、定序测量、定距测量、比率测量
测量层次区别
层次
定名测量
只能分类
最低
定序测量
分类和排序
稍高
定距测量
分类、排序和采用固定的间隔
更高
比率测量
分类、排序、采用固定的间隔以及具有绝对零点
最高
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