2015年MBA英语阅读练习题解析12
1. The word "swap" (Line 3, Paragraph 1 ) most probably means_____.1."swap" (第一段第三行)最有可能的意思是_____。
exchange 交换 throw away 抛弃
reject 丢弃 refuse 拒绝
[答案]A
[难度系数] ☆☆
[分析]
猜词题。上文提到，有一些学生要求不做这种解剖，那么现在有许多科技替代物使得这个成为现实，就是用计算机鼠标来替代解剖刀，下文也提到了用电脑程序来代替真正的用解剖刀进行的实验。因此，正确答案为A。
2. Some students ask to be excused from the requirement of biology classes
because of the following reason except that_____.2.
一些学生要求免于生物课的要求是因为除了选项_____外以下的原因。
dissection consists of disgusting procedures and unpleasant
smells.解剖的过程很恶心且气味难闻。
they are entitled to reject dissection requirement given the legal
regulation 有相应法律允许他们拒绝修解剖课程。
they are offended when fulfilling the requirement of animal
dissection 他们在上动物解剖课时感觉受到自己受到了冒犯。
they insist people should treat animals more as friends instead of
simply objects 他们坚持认为人们对待动物应该更像朋友而不是客观物体。
[答案]B
[难度系数] ☆☆☆☆
[分析]
推理题。文章第一段提到，一些学生选择不做是因为他们感到应到对这种动物友好些，另外是因为想到青蛙的身体、闻到甲醛的味道就感到恶心。因此，答案A、D
是原因，答案B并不是他们不愿意做解剖的原因，而是因为他们不愿意做才有了相关法律保护他们的这种权利。答案C包含了A和D两个选项。因此，答案为B。
3.Brian Shmaefsky’s statement implies that_____.3. Brian
Shmaefsky的话意味着_____。
he indeed support the students’ animal protection movement.
他实际上支持学生们的保护动物运动
he thinks the animal dissection should be banned 他认为应当禁止动物解剖
he thinks the animal dissection may not be good for students to learn
biology effectively 他认为动物解剖不一定有利于学生有效地学习生物
he always evaluate the teaching effect by weighing relevant factors of
cost and effect 他总是通过衡量相关的成本及产出等因素来衡量教学效果
[答案]C
[难度系数] ☆☆☆
[分析] 推理题。Brian
Shmaefsky的话分为两部分：解剖粘糊糊的，比较讨厌;老师应该衡量一下学生如果感觉到受到冒犯，甚至影响到了学习那就得不偿失了。前半句也是为后面的服务，又根据他是国家生物教师协会成员，那么应该是针对对学生学习，他觉得这种解剖有时会阻碍学生学习。答案C符合题意。答案D并不是他想要表达的意思;B他并没有表示出这一点来;而A选项在文章中则没有得到明确的体现。
4.Compared with the real dissection, the dissection on computer has the
following advantages except_____.4. 相对于真正的解剖，电脑解剖有以下的优点，但_____除外。
It has authentic sound effect like a "slish" or "shwoosh" .
它可以有真实的声音效果，如发出"嘶""嗤"的声音。
there is a sensation of always dealing with fresh and recognizable
organs. 软件给人的感觉是这些动物器官都是新鲜的，且易于辨认。
The process can be repeated so that students can gather better insight
of the animal structure. 解剖过程可以重复，以便于学生们能够更加深入地了解动物的结构。
Students can take quizzes with the software to evaluate the learning
effect 学生可以用软件中的一些测验来评估他们的学习效果。
[答案]A
[难度系数] ☆☆☆
[分析]
细节题。题目要求找出电脑解剖相对于传统解剖的优点所在，选项A是电脑模仿实际解剖的声音效果，而这种声音本身在实际解剖中也有存在，因此只是一种摹仿，并不是电脑的高超之处。B在文章第六段提到，说动物的器官都是枯萎的、没有颜色的。你想要找到什么，可是最终没能找到，因为动物被杀死后身体部分改变很大。但是在电脑屏幕上，身体每一层都可以电子式地剥下来。C在第六段也提到了，说可以重复，这样学生就可以复习。D在第五段中提到。因此，答案为A。
5.The author’s attitude towards the toad tech can be said to be_____.5.
作者对于这种解剖科技的态度可以说是_____。
supportive 支持的 doubtful 怀疑的
objective 客观的 biased 有偏见的
[答案] A
[难度系数] ☆
[分析]
态度题。在这篇文章中，作者介绍了生物课上解剖的替代物--电脑解剖程序，虽然在文章最后一段作者也提到了这种替代物的局限，但是整篇文章来看作者都是一种赞赏的态度，列举了这种方法的优点。因此，其态度是支持的，选A
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