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新闻传播学专业课复习方法及指导

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发表于 2016-7-28 12:43:47 | 显示全部楼层 |阅读模式
(一)真题是一切的根本
  现在——暑假前:
  第一步,找到指定参考书,阅读指定参考书。一般的学校都有指定参考书,即便没有,也可以通过师兄师姐问个大概。找到之后立即购买,并且通读一遍,抽象的内容各位需要做详细的笔记帮助思考。
  第二步,立即、马上去购买真题!真题是一切的根本!知己知彼才能百战不殆。真题的购买渠道是学校的研招办,好能够亲自去一下,顺便也看看校园风光,至少也要托人去帮忙购买,不济也要打个电话或者发个邮件去问问吧?!研招办的真题一方面是权威内容,不像网上的真题要么不全要么有纰漏;另一方面,可能会有惊喜,比如有的学校是给答案的!买到真题后立即阅读,你会发现两种可能:
  A.指定参考书(或者师兄师姐推荐的参考书)和真题衔接率非常高,恭喜你!按照有关书籍按部就班地复习就可以了!真题仍然是指导,比如有的学校真题重复率很高,那真题无疑就相当于给大家划了重点;有的学校是真题0重复率,这无疑也帮大家排除了很多内容,总之都是有帮助的!
  B.指定参考书和真题衔接率非常低,而且师兄师姐也没有特别契合考试内容的书目推荐,不用担心,也有办法!这个时候真题的重要性就更加明显了。以我自己报考的院校为例,参考书除了一本之外,和真题几乎没有交集,但真题仍然透露了考察范围,比如,真题中出现过辛亥革命、五四运动、新文化运动等等,我的判断就是命题人希望考察的就是近代以来中国文化的现代化历程,我依据这个判断进行了准备,果然,今年的考题出现了“公车上书与戊戌维新”,真题无疑已经帮助我划了一部分重点,更重要的是,对于这种出题风格的院校,从“戊戌维新”答到“中国文化的现代化历程”,这本身就帮助大家提升了思维层次,不再是点,而是更高度的面,这也有助于大家得高分、提升答题的理论水平。
  (二)如何寻找论文
  作为一名希望成为硕士研究生候选人的同学,大家应该具备一些基本的学术研究能力,我想基本又对复习备考有实际意义的就是寻找经典论文,下面简单介绍一些基本技巧:
  A.各大学图书馆都有,使用方法大家可以咨询图书馆文献检索部的老师,好现在能去听一下文献检索的课程。
  B.要搜集的论文资料——目标院校及目标导师的文章、行业领域内名家的文章、专业期刊文章,这些应该都能很方便地了解到。这里要说明的是,如果指定参考书(或师兄师姐推荐的书目)和真题衔接率很高的话,论文只是锦上添花!关键仍然在于参考书上的基础知识,大家应该把绝大多数的时间放在有关书籍上,论文每周当休闲看看就可以了。如果没有太好的书籍资料的话,论文可能是一个比较好的策略,特别是那些真正想走学术之路的同学,这一点更加重要!
  C.要记住的内容——除了论文的精彩观点以外,还有一些信息是大家要注意记忆的内容:
  论文的名称、论文作者及所属单位、论文发表的期刊。这是学术研究应该具备的基本素养,也是尊重各位老师知识产权的体现,建议大家使用CNKI上的一款名为“CNKIE-learning”的文献管理软件,一方面方便大家对文献进行分类管理;另一方面它直接显示了题录(也就是上面提到要记忆的内容),比较方便。
  D.资料在精不在多,量力而行。以能看完为主,包括中的资料,很多同学花了大把时间下载了一推资料,没看也没用,请大家量力而行。
  (三)如何记忆
  首先,何时开始记忆?我对大家的建议是从你把握住真题以后,就要开始认真做专业课的笔记了,从做笔记开始,就要开始按照艾宾浩斯记忆法进行记忆了。有的同学主张11月才开始记忆,此前都只阅读,我反对这个主张。阅读只是看懂了,而只有背诵才是你真正的东西,我们看五四新文化运动时期,多少激进的文学家、革命者主张接受民主与科学,但他们又何尝不是在传统文化、传统背诵至上的教育方式中成长起来的呢?背诵是战胜考研的不二法门!
  其次,怎么记忆?我的记忆力不是很好,我总是需要先抄写才能记住,这里我再一次强调艾宾浩斯记忆法的重要意义,我们要相信科学!
  因为专业课因人而异,我就谈这么多,希望大家自己发挥主动意识,取得好的成绩!
  (四)找到报考院校目标专业的师兄师姐
  很多“三跨”考生终不是输在不努力,而是输在缺乏信息,如果能够找到一位师兄师姐询问信息,也许会对复习内容、考试方向、学校相关情况,特别是复试信息大有帮助。
  有的同学说不认识也找不到这样的师兄师姐,我觉得总是有办法的吧,我介绍一下几个办法:
  A.或者有关学校的、微博、BBS、豆瓣、贴吧、人人,基本上能够“一网打尽”。
  B.发动你的高中同学、大学同学,这个是比较好的办法,他们的推荐一般比较靠谱,师兄师姐也会比较愿意帮助你。
  C.去目标学校一趟吧!如果经济条件允许的话,去看看也会有收获的。
  D.可以咨询一下自己学校的老师,高校教师一般都是博士毕业,他们也很愿意帮助大家,而且没准他们就是那个学校毕业的。
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