|
|
跨考教育小编为考生们精心整理了2014考研英语完型填空模拟题，希望对考生们有所帮助，取得2014考研的成功。>>>考研英语复习备考手册
完形填空模拟试题三
The mass media is a big part of our culture, yet it can also be a helper, adviser and teacher to our young generation. The mass media affects the lives of our young by acting as a(an) 1 for a number of institutions and social contacts. In this way, it 2 a variety of functions in human life.
The time spent in front of the television screen is usually at the 3 of leisure: there is less time for games, amusement and rest. 4 by what is happening on the screen, children not only imitate what they see but directly 5 themselves with different characters. Americans have been concerned about the 6 of violence in the media and its 7 harm to children and adolescents for at least forty years. During this period, new media 8 , such as video games, cable television, music videos, and the Internet. As they continue to gain popularity, these media, 9 television, 10 public concern and research attention.
Another large societal concern on our young generation 11 by the media, is body image. 12 forces can influence body image positively or negatively. 13 one, societal and cultural norms and mass media marketing 14 our concepts of beauty. In the mass media, the images of 15 beauty fill magazines and newspapers, 16 from our televisions and entertain us 17 the movies. Even in advertising, the mass media 18 on accepted cultural values of thinness and fitness for commercial gain. Young adults are presented with a 19 defined standard of attractiveness, a(n) 20 that carries unrealistic physical expectations.
1. [ A ] alternative [ B ] preference [ C ] substitute [ D ] representative
2. [ A ] accomplishes [ B ] fulfills [ C ] provides [ D ] suffices
3. [ A ] risk [ B ] mercy [ C ] height [ D ] expense
4. [ A ] Absorbed [ B ] Attracted [ C ] Aroused [ D ] Addicted
5. [ A ] identify [ B ] recognize [ C ] unify [ D ] equate
6. [ A ] abundance [ B ] incidence [ C ] prevalence [ D ] recurrence
7. [ A ] disposed [ B ] hidden [ C ] implicit [ D ] potential
8. [ A ] merged [ B ] emerged [ C ] immerged [ D ] submerged
9. [ A ] apart from [ B ] much as [ C ] but for [ D ] along with
10. [ A ] promote [ B ] propel [ C ] prompt [ D ] prosper
11. [ A ] inspired [ B ] imposed [ C ] delivered [ D ] contributed
12. [ A ] External [ B ] Exterior [ C ] Explicit [ D ] Exposed
13. [ A ] As [ B ] At [ C ] For [ D ] In
14. [ A ] mark [ B ] effect [ C ] impact [ D ] shock
15. [ A ] generalized [ B ] regularized [ C ] standardized [ D ] categorized
16. [ A ] boom [ B ] bottom [ C ] brim [ D ] beam
17. [ A ] over [ B ] with [ C ] on [ D ] at
18. [ A ] play [ B ] take [ C ] profit [ D ] resort
19. [ A ] barely [ B ] carefully [ C ] narrowly [ D ] subjectively
20. [ A ] ideal [ B ] image [ C ] stereotype [ D ] criterion
文章背景
本文主要论述了大众媒介对青少年产生的影响。
文章结构
第一段指出，大众媒体可以替代社会机构和社会交往在年轻人的生活中起着各种各样的作用。第二段指出，由于青少年模仿他们在电视中看到的乃至将其与现实相混淆，人们一直担忧媒体对他们可能产生危害。第三段讲媒体对美的狭隘界定对青少年的不良影响。
答案详解
1. 【解析】[ C ] 语义衔接题。空格所在部分填入一个名词，表示“大众媒体作为许多机构和社会交往的……而影响年轻人的生活”。 substitute 作名词时意为“代替物，代替者”，常和介词 for 搭配，本句意为“大众媒体可以代替机构和社会交往”。 alternative 作名词时意为“可供选择的办法或事物”。 preference 和介词 for 搭配，指“对……的偏爱，爱好”，将它放入文中显然不符逻辑。 representative 一般指人，即被选举或委派代表某人或某团体的人，如 representative of the UN/the youth of her generation( 联合国代表 / 一代年轻人的典型代表 ) 。因此[ C ]项正确。
2. 【解析】[ B ] 语义衔接题。从四个选项来看，能够和后面的宾语 functions 搭配且符合上下文语义的动词只有 fulfill ，意为“起……作用”，放入文中指“大众媒体在人们生活中起到了各种各样的作用”。 accomplish 意为“完成，实现，达到”，后面一般接“计划、任务、目的” , 如 accomplish the plan/mission/object 等，不和 functions 搭配。 provide 与 function 搭配，指“提供功能”，但根据上文可知，大众媒体对影响年轻人的生活，是“发挥功能作用”，而非“提供功能”。 suffice 指“足够，足以”，为不及物动词。
3. 【解析】[ D ] 惯用衔接题。试题所在句子的后半部分指出 there is less time for games( 用于游戏的时间减少了 ) ，这句话是对本题所在句子 The time spent in front of the television screen is usually at the of leisure 的补充和说明。对比四个选项， expense 为正确答案。空格处的名词构成的短语是 at the … of …。四个选项都符合要求，分别是： at the risk of( 冒……的危险 ) ; at the mercy of( 受……支配 ) ; at the height( 在……的最盛时，在……的高潮中 ) ; at the expense of( 以……为代价 ) 。空格所在句子表示的含义为“在电视屏幕前耗费的时间常常是以休闲为代价的”。
4. 【解析】[ B ] 语义衔接题。空格部分是过去分词结构作状语，表示“被屏幕上呈现的东西所……孩子们模仿他们所看到的”。因此空格处填入的分词要和后面的介词 by 搭配，而且要符合上下文意。 attract 常和介词 by 搭配，意为“被……吸引，对……感兴趣”。在文中意为“由于被电视屏幕上的东西吸引”，符合本题所在句子的句意和语法要求。 absorb 常与介词 in 搭配，表示“注意力集中于，被……吸引”; arouse 意为“使行动起来，激发”; addict 动词，意为“使入迷，使成瘾”，和介词 to 搭配。因此[ B ]项正确。
5. 【解析】[ A ] 语义衔接题。空格处填入的动词构成的搭配是… oneself with …，表示“孩子们直接将自己和 ( 电视中的 ) 不同人物……”。 identify sb. with sth. 表示“把某人视为”，文中表示的含义是：孩子们直接将自己视为电视中的各种不同的人物。 recognize 的搭配是 recognize sb. as sth.( 认可，接受某人为…… ) 。 unify 是及物动词，意为“统一，使一元化”。 equate 的搭配只能是 equate sth. with sth.( 使等同 ) 。因此，选项[ A ]是正确答案。
6. 【解析】[ C ] 语义衔接题。空格处填入的名词说明“暴力”的特点。 abundance 是褒义词，指“大量，丰富，充裕”，它不和 violence 搭配。 incidence 指“发生率，影响范围或程度”，是中性词，常常由形容词修饰后表示褒贬，如 an area with a high incidence of crime( 犯罪率高的地区 ) 。 prevalence 指“普遍，盛行”，放入文中指“媒体里暴力的普及”。 recurrence 表示“重现，复发”。由上下文可知，美国人应担忧媒体中暴力的“普及”，而非“发生率”或“重现”。
7. 【解析】[ D ] 语义衔接题。 disposed 只作表语，意为“倾向于，有意于”。 hidden 意为“隐藏的;神秘的”，强调不外露，不明显，如 hidden illness( 隐疾 ) ， hidden treasure( 秘藏的财宝 ) 。 implicit 指“ ( 语言上 ) 含蓄的，不直接言明的”。 potential 意为“潜在的，可能的”，指将来可能形成的。由上下文中的 concern about 和 for at least forty years 可知，人们担忧的是一种潜在的危害。因此， potential 为正确答案。
8. 【解析】[ B ] 语义衔接题。试题所在句子的前后文形成了例证关系。
再从语义上来看， media 的修饰词是 new ，因此要填入的单词应当表达“出现”的含义，对比四个选项， emerge( 出现 ) 是正确答案。 merge 意为“结合，融合”; immerge 意为“浸入”; submerge 意为“淹没，完全掩盖”。
9. 【解析】[ D ] 逻辑衔接题。空格上文指的是 these media “这些 ( 新的 ) 媒体”，空格后是 television “ ( 旧的媒体 ) 电视”，前后是并列关系，由于文中对两者是同等的强调，并没有突出新旧媒体的不同，因此应选 along with ，表示“这些媒体连同电视一起”。 apart from 表示“除……之外”。 much as 意为“尽管”，一般引导让步句子。 but for 意为“要不是”，多用虚拟语气。 along with 表示“连同……一起 , 随同……一起”。
10. 【解析】[ C ] 语义衔接题。空格处填入的动词的主语是 these media ，宾语是 public concern and research attention 。四个选项中， prompt 指 cause sth. to happen( 促使，导致，激起 ) 。放入文中表示“这些媒体引起了公众的担忧和研究的注意”，符合文意。 promote 指 help sth. to happen or develop( 促进，推动 ) 。显然不能说“媒体促进了公众的关注”。 propel 本义指 push sth. forward or in a particular direction( 推进 ) ，用于抽象含义时只能是 propel sb. into sth. ，表示“驱使某人进入一种状态”，如 Fury propelled her into action( 怒火驱使她行动起来 ) 。 prosper 意为“ ( 使 ) 繁荣，昌盛”。
11. 【解析】[ B ] 语义衔接题。空格所在部分中的核心名词是 societal concern ，其后是较长的后置定语 on our young generation by the media 。空格处填入的过去分词表被动，其主语是 the media ，宾语是 societal concern 。因此，关键要辨析选项中的动词的用法，它应该可以用于 the media … another large societal concern on our young generation 这个句子中。符合要求的只有[ B ]， impose sth. on/upon sb./sth. 表示“迫使，把……强加于”。将 impose 代入文中，指“媒体使年轻一代受到的另一方面的社会关注是身体形象”。 inspire 直接接 sth. 的搭配是 inspire sth. in sb. “鼓舞，激励，激起 ( 错觉或情感 ) ”。 deliver 的搭配是 deliver sth. to sb./sth.( 递送，交付 ) 。 contribute 作及物动词时的搭配是 contribute sth. to sth.( 增加，增进 ) 。
12. 【解析】[ A ] 语义衔接题。 external 意为“外界的，外来的”，指与其他物体分离或没有关系的外部，不涉及内容，如 a combination of internal and external factors( 内外因结合 ) 。 exterior 意为“外部的，外表的，外面的”，强调位于事物的外表以上，但仍是该事物的一部分，如 exterior walls/surfaces( 外墙，外层表面 ) 。 explicit 意为“清楚明白的，直截了当的”。 exposed 常用来修饰“地方或人”，意为“无遮蔽的，无保护的”。因此能和 forces 搭配的是 external ，指“外部力量”。
13. 【解析】[ C ] 语义衔接题。试题的前后文形成了例证关系，上文提到，外部力量影响身体形象;空格下文则具体解释说明，社会文化标准和大众媒介的营销对我们美的观念有影响。因此下文是对上文的具体举例说明。选项中的介词和 one 都可以构成固定搭配。 as one 表示“一致，一齐”。 at one(with sb./sth.) 表示“完全一致，是……的一部分”。 for one 表示“作为其中一个，举例来说”。 in one 表示“集于一身 ( 或一体 ) ;多功能，多用途”。因此表达这种逻辑关系的是 for one 。
14. 【解析】[ C ] 语义衔接题。 mark 作及物动词时表示“表明，是……的迹象 / 征兆”。 effect 作动词指 make sth. happen “使发生，实现，引起”，如 effect a cure/change/recovery( 产生疗效 / 引起变化 / 实现复苏 ) 。 impact 可作及物动词，表示“对……有影响，有作用;冲击”。 shock 作动词时接人作宾语，表示“使 ( 某人 ) 震惊 / 气愤 / 厌恶”。由下文可知，文章主要论述了媒体中“以瘦为美”的宣传影响着青少年的审美价值观。因此，本题应选择 impact ，表示“社会文化标准和大众媒体的营销冲击着我们关于美的观念”。
15. 【解析】[ C ] 语义衔接题。 standardized 指 having the same features or qualities ， made standard( 标准的，定型的 ) ，它用在文中指“标准的美女”。 generalized 指 not detailed, not limited to one particular area( 笼统的，普遍的，概括性的 ) 。 regularized 指 made legal or official( 合法化的，正式存在的 ) 。 categorized 指 put into groups( 分类的，归类的 ) 。
16. 【解析】[ D ] 语义衔接题。空格处填入的动词的主语是 the images ，状语是 from our televisions 。四个选项都可以充当动词。 beam 表示“发射电波，播送”。放入文中表示“标准美女的形象从电视中播放出来”，是正确答案。 boom 表示“迅速发展，繁荣昌盛”。 bottom 表示“达到底部，降到最低点”。 brim 指“ ( 使 ) 满，盛满”。
17. 【解析】[ D ] 结构衔接题。 the movies 相当于 cinema( 电影院 ) 。用在地点、地名前， at 可以表示抽象概念，如 at the movies 意为“在看电影”; over 表示“在……之上，通过”，和 movies 不搭配。 on 表示“通过，使用，借助于”。 with 表示方法、手段， entertain sb. with sth. 是常用搭配，表示“用……娱乐”。文中 entertain 表示的动作的主语是 the images ，表示的含义是“标准的美女形象娱乐着我们”，因此不能选 with ，而应选 at ，即“在看电影时 ( 其中的 ) 标准的美女形象娱乐着我们”。
18. 【解析】[ A ] 语义衔接题。空格处填入的动词应和介词 on 搭配，符合上下文意。 play on/upon sth. 表示“利用 ( 感情等 ) ”，如 Advertisements often play on people ’ s fears( 广告常利用人们的恐惧心理 ) 。文中表示的含义是“在广告中，大众媒介利用公认的瘦和健康的文化价值来赢得商业利润”。 take on sth. 表示“呈现，具有 ( 特征、外观等 ) ;承担，同意负责”。 profit 和介词 by/from 搭配，表示“获益，得到好处”。 resort 和介词 to 搭配，表示“求助于，依靠，诉诸”，如 resort to force( 诉诸武力 ) 。
19. 【解析】[ C ] 语义衔接题。空格处的副词和分词 defined 一起修饰名词短语 standard of attractiveness( 吸引力的标准 ) 。 barely 意为 in a way that is just possible but only with difficulty( 仅仅，勉强能;几乎不，几乎没有 ) ，和 defined 搭配表示“几乎无法界定的”。 carefully 意为“仔细地，谨慎地”，和 defined 搭配意为“仔细地定义 / 确定”。 narrowly 可指 in a way that is limited( 狭隘地，严格地 ) 。 subjectively 意为“主观地”。由上文可知，“吸引力的标准”指的是“以瘦为美”，强调其标准的狭隘，因此应选 narrowly 。
20. 【解析】[ A ] 语义衔接题。空格处填入的名词是 a narrowly defined standard of attractive 的同位语;空格后 that 引导的定语从句对该词进行了解释说明，即“包含着对外形的不切实际的期望”。 ideal 作名词时可指 an idea or standard that seems perfect, and worth trying to achieve or obtain( 理想，看似完美的思想和标准 ) ，符合文意需要，即狭隘的“美”的标准是不切实际的，是一种难以达到的完美标准。 image 指“形象，印象”; stereotype 指“模式化观念或形象”; criterion 指“ ( 评判或作决定的 ) 标准，准则，原则”。
参考译文
大众媒体是我们文化的重要组成部分，但是它也可以成为年轻一代的助手、建议者和教师。大众媒体作为许多机构和社会交往的替代品影响着年轻人的生活。通过这种方式，它在人们生活中起到了各种各样的作用。
在电视屏幕前耗费的时间常常是以休闲为代价的，即有更少的时间用于游戏、娱乐和休息。由于被电视屏幕上的东西吸引，孩子们不仅模仿他们看到的，而且还直接将自己视为电视中的各种不同的人物。美国人对媒体中暴力的普及及其对孩子和青少年的潜在危害的担忧至少已经有 40 年了。在这段时期里，新的媒体，如：电视游戏、有线电视、音乐录像带以及网络出现了。由于这些媒体继续受到欢迎，它们连同电视一起引起了公众的担忧和研究的注意。
媒体使年轻一代受到社会另一大关注的方面是身体形象问题。外部力量能对身体形象产生正面和负面的影响。举例来说，社会文化标准和大众媒体的营销冲击着我们关于美的观念。在大众媒体中，标准美女的形象充斥着报刊杂志，从电视中播放出来，在电影中娱乐着我们。甚至大众媒体还在广告中利用公认的瘦和健康的文化价值来赢得商业利润。青少年被给予的是狭隘界定的吸引力的标准，它是一种包含着对外形的不切实际的期望的完美标准。
更多内容请进入：考研英语复习频道
热门频道：资料下载频道 |
|
发表于 2016-7-14 16:03:53