2019心理学考研心理测量内容：目标分析

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2019考研复习正在紧张的进行中，为了更好的帮助同学们学习。新东方在线为大家整理了“2019心理学考研心理测量内容：目标分析”的相关信息，提醒各位考生要合理安排复习时间，做好复习规划。希望对大家的复习有所帮助!
    　　一、测验的对象
    在编制测绘前，先要明确测量的对象，也就是该测验编成后要用于哪些团体，只有对受测者的年龄、受教育程度、社会经济水平、阅读水平等心中有数，编制测验时，才能有的放矢。
    二、测验的用途
    (一)显示性测验
    (二)预测性测验
    　　三、测验的目标
    目标分析以测验不同而异，分三种情况：
    (一)工作分析(用于预测性测验)
    1. 确定哪些心理特征和行为可以使要预测的活动达到成功(士气高度个体特征及行为)。
    2. 建立衡量被试是否成功的标准——效标(确定影响士气因素)。
    (二)对特定概念下定义(用于测量心理特质)
    必须发现所要测量的心理特质所包含的维量将通过什么行为表现出来或怎样进行测量(具有士气激发潜力的人员，用于士气素质选拔，就事选人)。
    (三)确定测验的具体内容(用于显示性测验)
    编制双向细目表(具有士气激发潜力的人员，用于士气素质选拔，就事选人)。