2019心理学考研心理测量内容：测题编写

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    涉及从写出、编辑到预试、修改等一个循环过程。
        一、搜集资料
    (一)已出版的标准测验
    (二)理论和专家的经验
    (三)临床观察和记录
    　　二、命题原则
    (一)内容方面
    符合测验目的;取样有代表性;题目间相互独立;避免贪多而乱出题。
    (二)文字方面
    准确;简明;一句话说明一个概念;尽量少用双重否定句;排除与答案无关的因素。
    (三)理解方面
    应有确切答案;题目内容不超出受测团体的知识水平和理解力;题目格式不可令人费解;题目不能有歧义。
    (四)社会敏感性方面
    菲利普(philips,d.l)提出的几条策略：
    1.命题时假定被试有某种行为，使他不得不在确实没有该行为时才否定。如“你平均多久手淫一次?”
    2.命题时假定规范不一致，如“有的医生认为吸烟有害，另一些医生认为有益，你呢?”
    3.指出该行为时常见的，“多数人在看色情电影是有性冲动，你呢?”
    　　三、编制要领
    (一)选择题
    1.题干明确，意义完整
    2.选项简明扼要
    3.每题只给一个正确答案
    4.各选项长度尽量相等
    5.避免题干含有选择答案的线索
    6.选项最好用同一形式，随机排列
    (二)是非题
    1.内容应以有意义的概念、事实或基本原则为基础;
    2.每道题只能包含一个概念;
    3.尽量避免否定的叙述，尤其要避免用双重否定的叙述;
    4.若是表达意见的题目，最好说明意见的来源和根据;
    5.“是”“非”题的数目应有适当比例，基本相等，随机排列。
    (三)简答题
    1.宜用问句形式。如果用填充形式，空格尽量放到最后;
    2.如果是填充形式，空格不宜太多，空出来的应是关键词句;
    3.每题应只有一个正确答案，而且答案要简短而具体。对不完整的答案，应事先规定评分标准。
    (四)操作题
    1. 明确所要测的目标，将其操作化;
    2. 尽量选择真实性程度(即逼真度)较高的项目;
    3. 指导语要简明扼要;
    4. 制定好评分标准和计分方法。