2019考研英语：写作的输入与输出

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　​​　英语大作文有点类似于语文考的作文，但是不同之处在于它不要求深刻的立意，所以难度其实降低了很多。实际上考的只是单词积累和语法知识，所以英语作文有时会给人“无病呻吟”“无关痛痒”的感觉，写出来好像头头是道，实际上并没有说到切要之处。当然也和篇幅有关。也由于英语作文的考察重点，不在于思维能力，而在于语言能力。
　　所以写作其实是看你的语言输出能力而已，看你有没有料，能展示多少东西出来。那么就要求大家平常要多注意积累，提升自己的单词储备，理清楚语法系统，熟练遣词造句。这就是一个语言的输入过程，可以通过上课、单词软件、阅读英语文章、大声晨读等各种方法，使自己不断处于英语的环境中，甚至于可以与小伙伴一起展开对某个话题的辩论，在相互挑战和说服当中去激发自己的遣词造句能力，识记不认识的表达，学会变换使用自己会的表达。完全可以给辩论设定一定的奖励和惩罚，这样的辩论才好玩，才能达到效果，增加参与度。
　　单词的记忆方法其实最基本的就是音形结合、大声朗读或者背诵、阅读文章、词根词缀音形结合要求我们先掌握好基本的发音知识，这对于我们高效记忆和回忆单词拼写是非常重要的。大声朗读一方面可以增强英语学习的趣味性，另一方面也是在强化我们对于单词和语法结构的理解。阅读则让我们可以复习巩固旧单词，在语境中理解新单词，对于英语遣词造句有更加整体的感觉，熟悉英语表达的逻辑特色。词根词缀对于我们感性认识单词有很大帮助，同时可以极大的扩大我们的词汇量，让我们如虎添翼。
　　语法的学习需要我们去理解背后的逻辑，去转换汉语的思维。比如说强调句的部分倒装，only in this way/only if从句引导的状语放在前面，其实和我们汉语中的“只要、只有怎么样”顺序是一样的，所以这一块不难理解。后面的主句相对特别一点，由于强调了状语部分，主句谓语需要进行倒装，添加一个助动词can，出来的顺序其实和一般疑问句的顺序是一样的。像这样的语法知识点，不需要特别强记，而是多读几遍，理清楚和汉语的异同之处，意会其中的合理之处，并在大声朗读和阅读中去强化即可。