2019考研联考综合写作诊断谬误——偷换概念

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　　写作诊断谬误有很多种，今天给大家讲一下这个与概念相关的谬误——偷换概念。偷换概念不管是在逻辑基础还是写作都是我们常考的一个知识点，所以大家一定要重视这部分内容的。为了帮助大家更好的理解偷换概念，接下来就偷换概念的定义、识别特点、分析要点及写作模板为大家讲解一下。
　　一、定义
　　偷换概念其实就是把不同的概念当做同一个概念来用。
　　注：①它和混淆概念其实是一个意思，只不过偷换概念存在着故意而为之的成分，而混淆概念是无意之举。这里大家需要区别一下。
　　②偷换概念指的是两个概念，在论证过程中容易把不同的概念当做一个概念来用；而概念不清指的是同一个概念，只不过这个概念的内涵和外延没有界定清楚。
　　二、识别特点
　　重点关注核心概念（核心概念即指在论证中反复出现的概念或者论点中的概念）在论证中的使用是否前后一致。
　　三、分析要点
　　①指出哪两个概念偷换。②两个偷换的概念都是什么意思。
　　四、写作模板
　　在上述论证中先后使用了……和……这两个看似相似的概念，而其实二者有本质的不同。……是指……，而……却是……。论证者未能清楚界定这两个概念，便草率地得出……的结论，这显然是值得商榷的。
　　【例1】
　　本土公关公司的利润率平均为20%，外资公司为15%。十大本土公司的平均雇员人数是十大外资公关公司的10%。可见，本土公关公司利润水平高、收益能力强、员工的工作效率高，具有明显的优势。
　　【参考范文】
　　上述论证中先后使用了“年营业收入增长率”和“收益能力”这两个看似相近的概念，而其实二者有本质的不同。“年营业收入增长率”是指企业本年营业收入增加额对上年营业收入总额的比率，表示与上年同期相比，主营业务收入的增减变动情况；而“收益能力”却是企业盈利能力，表现为一定时期内企业收益数额的多少。论证者未能清楚界定这两个概念，便草率地得出“年营业收入增长率高，收益能力强”的结论，这显然是值得商榷的。