2019心理学考研教育心理学：作用意义

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　　教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。在实际应用中，这些作用往往相互交织在一起，具体包括以下四个方面：帮助教师准确地了解问题;为实际教学提供科学的理论指导;帮助教师预测并干预学生;帮助教师结合实际教学进行研究。
　　理论意义
　　探索人类心理是21世纪重要的学科之一，教育心理学从教育的角度去研究心理规律，将补充和扩展心理学理论。随着人们对教育重要性的唤醒，逐渐也关注到教育学中还有很多规律需要完善，教育心理学的学习，将有助于这些规律的完善。
　　实践意义
　　1.帮助教师准确地了解问题;
　　2.为实际教学提供科学的理论指导;
　　3.帮助教师预测并干预学生;
　　4.帮助教师结合实际教学进行研究。
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