2018考研《实验心理学》考前预测白皮书---注意实验

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　　考点十九：注意实验(选择)
　　1.过滤器模型及其双耳分听实验
　　(1)单通道模型
　　Broadbent(1958)提出人的神经系统为了避免系统超载，就需要某种过滤器来调节，选择较少的信息进入高级分析阶段，这一模型的核心在于信息到达高级分析水平的通道只有一条，因而称之为“单通道模型”。Broadbent(1954)的双耳分听实验(不附加追随程序)与Cherry(1953)的双耳分听的追随耳程序的实验均支持了该模型。
　　(2)衰减理论
　　Treisman(1960)用字词材料进行的双耳分听的追随耳程序的实验结果与单通道过滤器模型不符，也就是人可以同时注意两个通道的信息，于是提出了衰减模型。
　　单通道过滤器模型和衰减模型都认为中枢神经系统的高级分析水平的容量有限，必须由过滤器来调节;而且都认为过滤器处于初级分析和高级的意义分析之间，因此，都属于注意的知觉选择模型。
　　(3)反应(晚期)选择理论
　　该模型假定由感觉通道输入的所有信息都可进入高级分析水平，过滤器的作用在于选择对刺激的反应。
　　知觉选择模型和晚期选择模型之间的差别在于过滤器所处的位置不同。
　　2.注意资源有限理论及其实验
　　Kahneman(1973)提出了注意能量分配模型。在双作业任务中，如果对资源的总需要量超过可利用的总能量，双作业操作就会发生干扰，一个作业的操作所用资源增加量就是另一作业操作可利用资源的减少量。
　　3.双加工理论及其实验
　　Schneider和Shiffrin(1977)提出了两种加工过程的理论，即控制加工和自动加工。控制加工是一种需要应用注意的加工，其容量有限。自动加工是不需要应用注意，无一定的容量限制，不受人的意识控制并且一旦形成就难以改变的加工。

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　　4. 注意的促进和抑制及其正负启动研究范式
　　启动效应是指先前的加工活动对随后的加工活动所起的促进作用。相对于抑制作用而言，其促进作用的启动效应被称为正启动效应;而起抑制作用的启动效应为负启动效应。
　　5. 注意返回抑制、注意瞬脱概念
　　注意返回抑制：当线索与靶子出现时间间隔(SOA)长于300ms时，被试的注意力表现为对线索化位置上靶子反应时显著慢于非线索化位置，这种现象称为注意返回抑制。
　　注意瞬脱：是指在一系列快速呈现的视觉刺激中，如果第一个靶刺激出现之后的200~600ms内呈现第二个靶刺激，那么探测第二个靶刺激的能力会降低。
　　6.注意研究常用的实验范式
　　点探测范式、启动范式、空间线索范式、快速系列呈现范式、多目标追踪范式、快速系列视觉呈现范式、跨通道的呈现技术、眼动技术。
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