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十九大前言:教育部晒出的成绩单彰显5大信息!

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发表于 2017-9-29 19:33:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
  2018考研预报名再创新高,本文中公考研小编整理分享十九大前言:教育部晒出的成绩单彰显5大信息!,一起来了解下!

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  就在昨日,教育部召开新闻发布会,用数据解读5年来的教育新变化,晒出了一份令人震撼的“教育成绩单”:
  “教育经费占GDP比例连续五年超4%”、“义务教育普及水平已超世界高收入国家平均水平”……十九大即将来临之际,这份“成绩单”还透露了哪些教育热点信息?和小编一起来看看吧。
  01、义务教育普及水平已超世界高收入国家平均水平

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  全国共有义务教育阶段学校22.98万所,在校学生1.42亿人。2016年我国小学学龄儿童净入学率达到99.92%,初中阶段毛入学率104.0%,九年义务教育巩固率93.4%。
  02、2020年各省高中教育普及率应达到90%,公平、质量两手抓

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  高中教育方面,2016年,我国高中阶段教育共有学校2.47万所,在校学生3970.1万人,其中普通高中学校1.34万所,在校学生2366.65万人。全国高中阶段教育毛入学率达到87.5%,比2012年提高2.5个百分点;初中毕业生升学率达到93.7%,比2012年增长了5.3个百分点。
  我国普通高中教育下一步有何举措?
  教育部基础教育司司长吕玉刚表示:
  下一步,我们将围绕促进公平与提高质量,重点抓好高中阶段教育普及攻坚计划的落实。
  这里面有两个重点。第一,抓普及。
  把中西部贫困地区、民族地区、边远地区、革命老区作为重点,加大支持力度,扩大教育资源,确保到2020年全国以及各省高中阶段毛入学率都达到90%以上。这个90%不是全国的平均数,是各个省都要达到,无一例外。
  第二,抓质量。
  适应新高考改革,我们将研究制定深化普通高中教育教学改革的指导意见,深化普通高中课程和教学改革,创新育人方式和教学管理机制。
  在两办新印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》当中,对普通高中改革做了专门部署。要认真贯彻意见,进一步完善学业水平考试和综合素质评价制度,不断提高学生综合素质和人才培养质量水平。
  03、教师队伍不断壮大,高学历、高素质的教师比例增大

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  1、一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍正在形成。
  截至2016年,全国各级各类学校专任教师共1578万人。
  与2012年相比,普通高校专任教师增加16.2万人,增长11.3%;特殊教育专任教师增加9516人,增长21.6%;义务教育专任教师增加18.7万人,增长2.1%。
  截至2016年,全国各级各类学校专任教师1578万。与2012年相比,学前教育专任教师增加75.3万,增长50.9%;普通高校专任教师增加16.2万人,增长11.3%;特殊教育专任教师增加9516人,增长21.6%;义务教育专任教师增加18.7万人,增长2.1%。
  2、300万乡村教师获得感显著增强,综合奖补资金112亿元。
  党中央、国务院历来重视乡村教育,始终关心乡村教师,出台一系列政策措施加强乡村教师队伍建设,尤其是2015年实施乡村教师支持计划以来,乡村教师队伍建设进入了全面提质增速的新阶段。
  全面实施乡村教师生活补助政策。2013年9月启动至今,中央财政核拨综合奖补资金112亿元,覆盖中西部708个连片特困地区县,惠及130多万人,最高人均月补助标准达到2000元。补助标准较高的部分地区,出现了“逆向流动”,城镇教师到乡村任教还要竞争上岗。
  扎实推进特岗计划。2013-2016年,招聘特岗教师28万人,中央财政投入217.9亿元。与2012年相比,特岗教师工资性补助标准西部从年均2.7万元提高到3.46万元,中部从2.4万元提高到3.16万元。同时示范引领14个省份实施地方特岗计划,为乡村学校输送了一大批新鲜血液。
  着力推进部属师范大学师范生公费教育。5年来有6.3万名公费师范毕业生走上教师岗位,其中90.5%到中西部任教。同时示范带动28个省份实施地方师范生公费教育,每年有4.1万人直接到农村任教,为乡村学校补充了大批高素质教师。
  改革实施国培计划。构建形成覆盖大中小幼职特的国培体系,5年来投入资金117亿,培训教师1729万人次,其中对乡村教师轮训一遍。
  3、教师队伍素质能力持续提升,学历水平不断提高。
  小学拥有专科及以上学历的占93.7%,比2012年提高9个百分点;初中拥有本科及以上学历的占82.5%,比2012年提高11个百分点;普通高中专任教师拥有本科及以上学历的占97.9%,比2012年提高1.5个百分点。
  高水平教师数量不断增多:
  普通高校教师中,中科院院士748人,工程院院士575人;中小学教师中,正高级职称教师近4000人;高职院校“双师型”教师比例提高至39.1%,中职学校“双师型”教师比例提高至29.5%。
  04、教育经费占GDP比例连续五年超4%,一半以上用于教师工资和学生补助

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  2012年国家财政性教育经费首次突破2万亿元,占GDP比例首次超过4%。这是我国教育发展史上的一个重要里程碑。
  2014年9月9日,习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时强调:“2012年以来我国财政性教育经费支出占当年国内生产总值比例达到4%,这是很大的一件事。”
  1、从各级教育分布看:一半以上用于义务教育。
  2016年义务教育占52.85%,占比最高。各级教育财政性教育经费五年增幅均超过20%,其中,义务教育增加最多,占总增量的近60%;学前教育增长最快,达到77.3%。
  2、从地区之间分布看:一半以上用于中西部。
  2016年中西部地区财政性教育经费达到1.71万亿元,占全国地方的59%。东中西部地区地方财政性教育经费五年年均增长率分别为10.2%、11.3%和12.3%,中西部地区增速高于东部地区,教育财政经费进一步向中西部倾斜。
  3、从支出项目分布看:一半以上用于教师工资和学生资助。
  2016年,教师工资和学生资助占61%。2012-2016年,教师工资和学生资助支出增长明显,学校运转、校舍建设、设备购置支出所占比重有所下降。教育经费支出开始逐步呈现出从投资于“物”转向投资于“人”的趋势。
  05、民办教育被激活,累计民办学校17.1万所

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  2016年,全国共有各级各类民办学校17.1万所,比2012年增加3.1万所,增长22.2%,占全国学校总数的比例为33.4%;各级各类民办教育在校学生4825.4万人,比2012年增加914.3万人,增长23.4%,占全国学生总数的比例为18.2%,比2012年提高5.3个百分点。
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