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2015年GCT考试逻辑推理测试之削弱

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发表于 2017-8-6 20:48:32 | 显示全部楼层 |阅读模式
第三章 削弱
    削弱题型的解题思路与支持题型的解题思路大致一样,只不过是其答案对段落推理的作用刚好相反。只要将某选项放入前提与结论之间,使段落推理成立或结论正确的可能性降低,这个选项就是正确答案,所以削弱答案既可以是段落推理不成立的必要条件,也可以是充分条件,还可以是既非充分又非必要条件。
    一、因果差异
    因果差异就是指前提与结论之间没有联系或有差异,也是否定假设的一种方式。前面说过,否定了题干推理的假设,那么也就削弱了题干推理。如果前提与结论之间没有联系或有差异,那么,就从这个前提不能必然得出结论,也就很好地起到了削弱作用。
    二、以偏盖全
    以偏盖全的削弱就是指出样本是特殊的,不具有代表性。以偏盖全是不完全归纳推理时容易出现的逻辑错误,如果题干的推理出现了这种逻辑错误,削弱的方式就是拿出理由,说明用这种不完全归纳得出的结论是错误的。其实这类题型的削弱方式是“因果差异”的一种特例。
    三、因不达果
    “因不达果”的削弱方式,实际上就是否定潜在的假设,动摇论证的根据,从而说明题干推理是没有意义的。
    四、反对方法
    有一类削弱题的题干推理为“为达到一个目的而提出一个方法”,要削弱题干,就要找出使这个方法不可行的选项。
    五、无因有果
    无因有果的削弱方式简单地说,如果题干逻辑推理为:“A→B”,则选项中存在“非A→B”的就是削弱性选项。
    六、有因无果
    有因无果就是用相反的论据,其削弱方式简单地说,如果题干逻辑推理为:“A→B”,则选项中存在“A→非B”的就是削弱性选项。有因无果的削弱方式比较常用的方法就是找出结论成立的反例。
    七、因果倒置
    因果关系是事物之间的普遍联系的一种方式。因果关系一方面具有相对性,即一个现象对于某现象来说是结果,但对于另一现象来说又是原因;因果关系另一方面又具有绝对性,即因果链条的每个环节来说,原因就是原因,结果就是结果,既不可倒“因”为“果”,也不可倒“果”为“因”。
    如果某两类因素A和B紧密相关,题干就指出A是造成B的原因,那么要削弱它,就可以说明B才是造成A的原因,这就是所谓的“因果倒置”。
    八、间接因果
    逻辑考试很大程度上是考察评价事物间的因果联系,找出题干推理的间接因果也是一种重要的削弱方式。
    方式一:题干论述——A是B的原因,所以A就不是C的原因
   
                    
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发表于 2017-8-6 20:58:52 | 显示全部楼层
    如何削弱?就要说明A是C的间接原因,即只要说B和C是相关的,是B导致了C。
    方式二:题干论述——A是C的原因,所以B就不是C的原因
    如何削弱?就要说明B是A的间接原因,即只要说B和A是相关的,正是B导致了A(A还是受B的影响)。
    方式三:题干论述——A没有导致B
    如何削弱?你可以说明A导致了C,而C导致了B。
    方式四:题干论述——A现象总是伴着B现象,所以A是B的原因
    如何削弱?就要说明A和B都是C的共同结果,C才是A和B发生的共同原因,这就有力地反驳了题干中A和B存在因果关系的观点。
    九、存在它因
    存在它因的削弱方式,就是指出还存在有别的因素影响推理。具体说如果题干是以一个事实、研究、发现或一系列数据为前提推出一个解释上述事实或数据的结论,要削弱这个结论,就可以通过指出由其他可能来解释原文事实,即存在别的因素影响推论。
    十、反对前提
    反对前提型的基本特点是针对前提进行直接反对而达到推翻结论的效果。
    解题时应当找出原因和结果,而选择答案时目标放在原因上,这也是这类削弱题的典型思路。虽然最终目的还是使结论不成立,但反对了原因,结论也就不攻自破了。
    反对前提型的解题特点是抓住原因,寻找原因中的关键词,一般是其主语或强调的对象,根据关键词来迅速定位选项。
    十一、反对结论
    反对结论,就是直接削弱结论,即找到与题干的结论或观点刚好相违背的一个选项,该选项即为正确答案。
    十二、最能削弱
    在逻辑考试中,不仅要测试我们对各种削弱方式的了解程度,同时还经常测试我们任何评价削弱的力度的能力,因为多数的削弱型考题都是要求我们选择“最有削弱力度”的选项。这就涉及到任何“任何来评价削弱力度”问题。
    下面提供一些评价削弱力度的一般方法:
    1、削弱结论的力度大于削弱原因(论据)和削弱论证形式
    2、针对题干推理隐含假设的削弱力度大于即非充分也非必要条件的削弱。
    3、内部削弱的力度大于外部削弱
    4.必然的削弱力度大于或然
    5.量大的削弱力度大于量小
    6.含有确定性数字的削弱大于模糊概念
    7.逻辑削弱的力度大于非逻辑削弱
    8.直接削弱的力度大于间接削弱
    9.综合因素的削弱力度要大于单一因素的削弱力度
    十三、不能削弱
    不能削弱型考题的解题方法是可采取排除法,应先将能与题干唱反调的选项排除掉,最后剩下的选项不管是与题干不相干还是支持题干的都是不能削弱的。也即,不能削弱题型的正确答案必为支持或无关项。
    十四、不能支持
    如果是不能支持型考题,当然与题干相矛盾、不一致或不相干的选项就是正确答案了。
    不能削弱型考题的解题方法是也可采取排除法,可将能与题干一致的选项(能支持踢干的选项)排除掉,最后剩下的选项不管是与题干不相干还是削弱题干的都是不能支持的。也即,不能支持题型的正确答案必为削弱或无关项。
    十五、支削变形
    支持和削弱是密切相关的,两者的解题思路基本一致,只不过其答案对段落推理的作用刚好相反。而且对某些题目,到底是属于支持还是削弱也很难区分,有的题目貌似支持实际上是削弱,有的题目貌似削弱实际上是支持。
    前面讲的几种支持与削弱的方式只是给考生解题时提供的一种思路,对某些考题可能用其中的几种思路都说得通,因此,考生不要拘泥于具体每一道逻辑题到底归于哪一类,特别是真正到考场,我们会发现没有时间判断考题属于哪一类,在考试中主要还是凭平时训练积累起来的感觉来迅速解题。题目做多了,题感也就来了。
   
                    
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